Agli studenti che intendono utilmente frequentare il corso si suggerisce di dotarsi di una buona preparazione preliminare sui concetti e gli strumenti empirici della sociologia economica.

Il corso introduce e approfondisce i costrutti e gli strumenti indispensabili per l’analisi sociologica dei processi economici e di sviluppo su scala territoriale.

Conoscenza e comprensione: acquisire una conoscenza approfondita dei riferimenti teorici della sociologia dello sviluppo territoriale.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione: saper applicare i concetti e i metodi acquisiti nella pratica della ricerca.

Autonomia di giudizio: saper costruire un disegno di ricerca, utilizzando quadri teorici e metodologici appropriati.

Abilità comunicative: acquisire il linguaggio specialistico proprio della sociologia economica e del lavoro.

Capacità di apprendimento: utilizzare le acquisizioni come base per l’attività di ricerca.

Lezioni frontali combinate con approfondimenti seminariali ed esercizi di ricerca empirica. Nella seconda parte del corso sarà proposto anche un lavoro di ricerca in gruppo.

Esami orali. Gli studenti frequentanti potranno presentare brevi lavori di ricerca, parzialmente sostitutivi dell’esame finale.

Il corso si divide in cinque moduli tematici:

1. Teorie dello sviluppo
2. Sviluppo e territori
3. Strumenti di ricerca per l’analisi dello sviluppo territoriale
4. Processi di spopolamento e alternative di sviluppo territoriale in Italia
5. Economia fondamentale e sviluppo territoriale.

1) G. Osti, “Sociologia del territorio”, il Mulino, cap. 4;

2) F. Barbera e I. Pais (a cura di), “Fondamenti di sociologia economica”, Egea, capp. 14, 19, 22, 29, 30, 31;

3) A. De Rossi (a cura di), “Riabitare l’Italia”, Donzelli, parte prima capp. 1, 2, 3; parte seconda cap. 1, 2, 3, 5; parte quarta capp. 1, 4, 7, 8.

4) Un testo a scelta fra:

• Collettivo per l’Economia Fondamentale, “Economia fondamentale. L’infrastruttura della vita quotidiana”, Einaudi 2019;
• C. Perrotta, “Il capitalismo è ancora progressivo? Un approccio storico”, Firenze University Press 2020.