Lo studente che accede a questo insegnamento dovrebbe avere almeno una conoscenza generale dei principali fatti storici che hanno contraddistinto il XIX e XX secolo, oltre agli eventi della contemporaneità.

L’insegnamento di sociologia generale si propone di fornire allo studente gli strumenti conoscitivi necessari alla comprensione della realtà sociale e all’analisi dei fenomeni sociali attraverso l’acquisizione di strumenti teorici e metodologici.

Conoscenze e comprensione

L’insegnamento di Sociologia generale si propone di fornire allo studente gli strumenti conoscitivi necessari alla comprensione della realtà sociale e all’analisi dei fenomeni sociali attraverso l’acquisizione di strumenti teorici e metodologici.

In particolare, la prima parte del programma fornirà agli studenti la conoscenza delle principali trasformazioni sociali, politiche e culturali che hanno vissuto le società occidentali nella fase storica della modernità. Verrà ripercorsa la storia del pensiero sociologico attraverso lo studio dei diversi autori che hanno contribuito alla fondazione e allo sviluppo contemporaneo della disciplina. La seconda parte del corso, consentirà agli studenti di maturare conoscenze analitiche e metodologiche attraverso le quali comprendere le principali linee di trasformazione delle società attuali, specie dal punto di vista economico e produttivo.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Il corso consente allo studente di maturare la capacità di analizzare socio-economicamente il territorio, di sintetizzare le informazioni (acquisire, organizzare e riformulare dati e conoscenze provenienti da diverse fonti di ricerca).

Autonomia di giudizio

Capacità di formulare giudizi in autonomia (interpretare le informazioni con senso critico e decidere di conseguenza) e la capacità di lavorare in gruppo (sapersi coordinare con altri integrandone e competenze, attraverso attività in aula). Saper pensare in modo astratto.

Abilità comunicative

Saper presentare brevemente temi trattati a lezione; saper argomentare con chiarezza ed in modo ragionato aspetti disciplinari rilevanti sul piano teorico e metodologico usando una terminologia appropriata.

Capacità di apprendimento

In termini di capacità di apprendimento, gli studenti acquisiranno gli elementi teorici e metodologici  necessari per analizzare dal punto di vista sociologico la realtà nella quale operano. Sapranno definire una ricerca sociologica e individuare le chiavi teoriche operativizzabili. Sapranno compiere un’indagine bibliografica e sitografica su temi specifici.

L’insegnamento si compone di lezioni frontali che prevedono il coinvolgimento diretto dello studente, chiamato a confrontarsi con ricerche sociologiche su temi di stretta attualità.

La frequenza delle lezioni è vivamente consigliata.

L'esame si svolgerà in forma ORALE.  PIATTAFORMA TEAMS

L’esame mira a valutare il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• Conoscenza dei principali problemi del pensiero sociologico;
• Conoscenza approfondita delle problematiche sociali contemporanee affrontate durante il corso;
• Capacità di esporre i risultati della propria ricerca.

Lo studente verrà valutato in base ai contenuti esposti, alla correttezza formale e dottrinale, alla capacità di argomentare le proprie tesi.

Gli studenti possono prenotarsi per l’esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL.

• 5 febbraio 2020 ore 9.30 studio docente
• 20 febbraio 2020 ore 9.30 studio docente
• 12 marzo ore 9.30 SOLO PER F.C. E LAURENADI SESSIONE IMMEDIATAMENTE SUCCESSIVA - PIATTAFORMA TEAMS
• 20 marzo ore 9.30  SOLO PER F.C. E LAURENADI SESSIONE IMMEDIATAMENTE SUCCESSIVA - PIATTAFORMA TEAMS
• 22 aprile 2020 ore 9.30 PIATTAFORMA TEAMS
• 20 maggio 2020 ore 9.30 studio docente APPELLO RISERVATO STUDENTI F.C. E LAUREANDI SESSIONE ESTIVA - PIATTAFORMA TEAMS
• 3 giugno 2020 ore 9.30 APPELLO RISERVATO SOLO LAUREANDI SESSIONE ESTIVA E F.C.
• 9 giugno 2020 ore 9.30 
• 29 giugno 2020 ore 9.30
• 15 luglio 2020 ore 9.30
• 9 SETTEMBRE 2020 ore 9.30
• 6 NOVEMBRE 2020 ore 9.30 Riservato a studenti fuori corso, in debito d’esame e laureandi della sessione autunnale

Lo studente è tenuto a verificare giorno, orario e luogo di svolgimento dell'esame entro il giorno prima.

Il corso è diviso in due parti (istituzionale e monografica) e si propone di fornire una conoscenza di base del pensiero sociologico, del suo sviluppo e dei suoi autori, con particolare attenzione ai principali approcci metodologici.

La parte generale è finalizzata alla conoscenza dei problemi teorici ed epistemologici che sono alla base della disciplina sociologica e delle teorie sociali sviluppatesi tra il XIX e il XXI secolo.

La parte monografica sarà dedicata all’analisi della configurazione attuale delle società occidentali, concentrando l’attenzione sugli elementi centrali dell’immaginario collettivo contemporaneo. In particolare, si analizzeranno alcuni elementi del cosiddetto nuovo spirito del capitalismo e le sue ricadute sulla costruzione sociale del  nuovo immaginario del lavoro contemporaneo.

a. Parte istituzionale:

1. Paolo Jedlowski, Il mondo in questione. Introduzione alla storia del pensiero sociologico, Carocci, Roma, 2009. [capitoli 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10, 12]

b. Corso monografico:

2. Vanni Codeluppi, Ipermondo. Dieci chiavi per capire il presente, Laterza, Roma-Bari, 2012. [integralmente]

3. Enrico Consoli, Oltre il mito dell’autoimpreditorialità. Le startup e il nuovo spirito del capitalismo, Mimesis, Milano, 2019 [integralmente]