Conoscenze di base della Metodologia della ricerca sociale

Al termine del corso gli studenti sono in grado di padroneggiare le conoscenze della ricerca
qualitativa e di applicare competenze teoriche circa le maggiori tecniche utilizzate (intervista
discorsiva, focus group e osservazione partecipante). In particolare, lo studente sarà in grado di: -
conoscere gli assunti teorici necessari per impostare una indagine qualitativa e quantitativa;
familiarizzare con le procedure di operativizzazione dei concetti rilevanti; esplorare gli strumenti
della raccolta dati e le tecniche di analisi per interpretare i risultati ottenuti alla luce delle teorie

l corso è finalizzato all’acquisizione da parte degli studenti delle conoscenze e competenze
metodologiche e sostantive, alla capacità di stabilire le necessarie connessioni tra principi
epistemologici, teorici e prassi operative della ricerca sociale

Il corso, attraverso una didattica di tipo laboratoriale, prevede l'apprendimento dei contenuti
simulando esercitazioni di tipo pratico-applicativo, a partire da simulazioni di casi concreti di ricerca
empirica applicata

colloquio orale

verificare su ESSE3

rogramma
La valutazione come ricerca e come intervento
(Cos'è la valutazione; 'Valutazione' e 'Ricerca valutativa'; La valutazione come ricerca; Differenze fra ricerca sociale e ricerca valutativa; La valutazione come processo partecipato)
Il disegno della ricerca valutativa
(Cos'è il disegno della ricerca valutativa; La fondamentale fase della definizione del mandato valutativo; Elementi che compongono la definizione del mandato valutativo; Disegno operativo della ricerca valutativa; Definizioni operative, raccolta e analisi dei dati; Il Rapporto finale e il sostegno all'uso della valutazione)
La costruzione del dato in valutazione
(Informazioni e dati secondari; La valutazione basata sui testi; Concetti preliminari delle ricerche basate su pareri di esperti; Tecniche miste; Il problema della validità; Il ruolo perlocutorio del linguaggio nella valutazione)
Soluzioni operative in casi di studio reali
(Come funzionano i servizi pubblici nel Comune di Perugia; Capire le logiche programmatorie di una Regione; Valutazione tassonomica di un Patto territoriale; La valutazione di processo di un Equal; Nuovo caso con focus group; Valutazione di una politica del lavoro con Scala di Distanza Valoriale; Analisi del caporalato con una Delphi "generativa"; La qualità della vita indagata con Nominal Group Technique

BEZZI C. (2021) Manuale di Ricerca Valutativa,
Franco Angeli, Milano.
Jedlowski P. (2013) Il sapere dell’esperienza fra l’abitudine e il dubbio, Carocci, Roma.
MADGE J. (2003) Lo sviluppo dei metodi di ricerca empirica, Il Mulino, Milano, un capitolo, ovvero una
ricerca, a scelta.
La ricerca dovrà essere presentata all’esame ESCLUSIVAMENTE secondo lo schema delle fasi e del
disegno della ricerca sociale