Conoscenze di base della Metodologia della ricerca sociale

Al termine del corso gli studenti sono in grado di padroneggiare le conoscenze della ricerca
qualitativa e di applicare competenze teoriche circa le maggiori tecniche utilizzate (intervista
discorsiva, focus group e osservazione partecipante). In particolare, lo studente sarà in grado di: -
conoscere gli assunti teorici necessari per impostare una indagine qualitativa e quantitativa;
familiarizzare con le procedure di operativizzazione dei concetti rilevanti; esplorare gli strumenti
della raccolta dati e le tecniche di analisi per interpretare i risultati ottenuti alla luce delle teorie

Il corso è finalizzato all’acquisizione da parte degli studenti delle conoscenze e competenze
metodologiche e sostantive, alla capacità di stabilire le necessarie connessioni tra principi
epistemologici, teorici e prassi operative della ricerca sociale

Il corso, attraverso una didattica di tipo laboratoriale, prevede l'apprendimento dei contenuti
simulando esercitazioni di tipo pratico-applicativo, a partire da simulazioni di casi concreti di ricerca
empirica applicata

orale

Consultare ESSE3

Le tecniche di rilevazione a distanza. Questionari postali, interviste telefoniche, cati, ricerca on line

Il denominatore comune delle tecniche di rilevazione a distanza/Il questionario postale/L’intervista telefonica e il sistema cati/La ricerca on line (e-research)/Le tecniche di rilevazione a distanza: riflessioni conclusive

La strutturazione ex post delle interviste

Oltre il questionario: nella pragmatica della comunicazione/Dimensioni sintattica e semantica della strutturazione ex ante/Dimensione pragmatica e strutturazione ex post/Come si costruisce la strutturazione ex post/Una vicenda complicata e una prospettiva di sbocchi professionali

Tecniche di analisi sociometrica di gruppi e reti sociali

La Sociometria: test sociometrico, sociomatrice, indici/Dalla sociomatrice al sociogramma: rappresentazioni e misure statistiche/Una “nuova Sociometria?: introduzione alla social network analysis

I gruppi come strumento di ricerca sociale

I gruppi: da oggetto a strumento di ricerca/Il focus group: finalità e impieghi/Il focus group: composizione dei gruppi/Il focus group: traccia di discussione e tipo di domande/Il focus group: il moderatore/Il focus group: analisi dei risultati/Il focus group: bilanci e prospettive L’analisi del contenuto nella ricerca sociale

Le origini/L’analisi del contenuto e l’informatica/L’analisi del contenuto come inchiesta

L’analisi testuale computerizzata

L’analisi dei testi assistita dal computer: diversi approcci d’analisi a confronto/La predisposizione del testo/L’analisi della dimensione tematica/Analisi testuale e analisi del contenuto

Le tecniche di analisi visuale

La sociologia visuale nel panorama sociologico contemporaneo/Temi e problemi della sociologia visuale/Un’identità per la sociologia visuale

Sistemi informativi geografici e ricerca sociale

Cartografia tematica e sistemi informativi geografici/I modelli di dati/I tipi di dati geografici/Le tecniche di rappresentazione/Le mappe tematiche interattive/Sviluppi dei gis e disponibilità di dati

Le tecniche della ricerca valutativa

Valutazione e ricerca valutativa/Finalità e usi della valutazione/Cosa valutiamo, quando valutiamo?/Le tecniche della ricerca valutativa/ Tecniche e strumenti nella valutazione secondo la Guida della Commissione europea

CANNAVO’ L., FRUDA’ L. (2009) Ricerca sociale. Tecniche speciali di rilevazione, trattamento e analisi, Franco Angeli, Milano.
Jedlowski P. (2013) Il sapere dell’esperienza fra l’abitudine e il dubbio, Carocci, Roma.
MADGE J. (2003) Lo sviluppo dei metodi di ricerca empirica, Il Mulino, Milano, un capitolo, ovvero una
ricerca, a scelta.
La ricerca dovrà essere presentata all’esame ESCLUSIVAMENTE secondo lo schema delle fasi e del
disegno della ricerca sociale. La ricerca dovrà essere presentata all’esame ESCLUSIVAMENTE secondo lo schema delle fasi e del
disegno della ricerca sociale