Anche se è sufficiente l’iscrizione al secondo anno del Corso di studi magistrale in Comunicazione, Media Digitali, Giornalismo, si consiglia vivamente di aver già sostenuto l’esame di Sociologia della scrittura giornalistica e della comunicazione on line. 

Il Laboratorio Web Radio è ancorato alla comprensione e alla realizzazione di programmi radiofonici web. Saranno analizzati trasmissioni e formati radiofonici, attraverso cenni storico-sociologici ed esercitazioni pratiche.

• Conoscenze e comprensione

Gli studenti dovranno imparare a distinguere, ad analizzare e a utilizzare le diverse forme delle trasmissioni radiofoniche contemporanee via web.

• Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Le conoscenze e la comprensione derivate dall'ascolto e dall'analisi delle produzioni radiofoniche indicate dal docente permetteranno esperimenti di produzione di testi per podcast e per programmi radiofonici.

• Autonomia di giudizio

Gli studenti saranno stimolati ad ascoltare ed analizzare varie tipologie di materiali radiofonici sviluppando capacità critiche, tenendo conto della diversità dei generi e dei possibili palinsesti radiofonici.

• Abilità comunicative

Gli studenti saranno messi in condizioni di riflettere criticamente anche sulla propria produzione di testi. Si promuoveranno principalmente le abilità di scrittura di podcast e programmi radiofonici (chiarezza espositiva e capacità argomentative e ambiti della produzione e della post-produzione).

• Capacità di apprendimento

Ascolto critica di programmi e podcast radiofonici, capacità realizzative di prodotti web-radiofonici.

Il metodo prevalente sarà l'assegnazione agli studenti frequentanti di esercizi di concepimento e realizzazione di programmi e podcast radiofonici (con gradi di complessità crescenti), cui seguirà l'analisi commentata di quanto realizzato. Alcuni esercizi saranno esclusivamente individuali, altri di gruppo. 

Per gli studenti frequentanti, la prova finale del Laboratorio Web Radiofonico consisterà nel concepimento e nella scrittura di un podcast radiofonico o di altro tipo di programma pertinente concordato con il docente. Compatibilmente con le risorse in-house, sarà avviata anche la realizzazione tecnica dei format.  

Per gli studenti non frequentanti la prova finale consisterà nella verifica dello studio di un manuale specializzato e di un altro testo (vedi la voce Testi di riferimento).

Gli appelli d'esame saranno segnalati non prima delll'inizio del 2027 Controllare sul portare studenti.unisalento.it

Avvertenza: va da sé che la frequenza al Laboratorio sia fortemente auspicata dal docente, proprio perché l’insegnamento è un Laboratorio, forma didattica che prevede la più ampia partecipazione. Commissione d’esame: prof. Stefano Cristante; prof. Corrado Punzi; prof.ssa Ilenia Colonna.

Nel corso delle lezioni del Laboratorio di scrittura giornalistica saranno presi in esame programmi e podcast radiofonici. Attraverso l’ascolto  dei format si determinerà un’esperienza di analisi collettiva, agevolata  anche dalla conoscenza di esempi illustri di programmazione radiofonica. Fin dai primi incontri gli studenti saranno chiamati ad esercitarsi direttamente nella produzione di testi con destinazione radiofonica.

Gli studenti non frequentanti potranno esercitarsi autonomamente nell’ascolto di format radiofonici e studiando il manuale specializzato.

Gli studenti NON FREQUENTANTI dovranno studiare il seguente testo:

Bonini Tiziano, Perrotta Marta, Che cos’è un podcast, Carocci Editore, 2023.

Inoltre, è richiesto lo studio di almeno tre capitoli del libro di Marta Perrotta Pioniere dell’etere. Dieci donne che hanno fatto la radio in Italia, Carrocci Editore, 2025.

Per gli studenti FREQUENTANTI eventuali testi e dispense, se necessari, saranno indicati dal docente durante il corso.