- Conoscenza dei lineamenti generali della storia letteraria italiana, moderna e contemporanea

- Capacità di utilizzare edizioni scolastiche e altri materiali di supporto per la comprensione, l’analisi e il commento dei testi letterari

- Capacità di lettura, commento e interpretazione guidata dei testi letterari contemporanei

Il laboratorio si propone di fornire una metodologia di base per l’analisi, il commento e l’interpretazione dei testi letterari contemporanei.

Competenze disciplinari:

- Conoscenza della storia della letteratura italiana dal primo al secondo Novecento

- Conoscenza delle principali linee evolutive della poesia italiana novecentesca

- Capacità di leggere e parafrasare una serie di testi poetici italiani contemporanei

Competenze trasversali:

- Capacità di analizzare un testo e sintetizzarne criticamente le informazioni

- Capacità di progettare un percorso di lettura autonomo

- Capacità di comunicare efficacemente (trasmettere idee in forma sia orale sia scritta in modo chiaro e corretto)

- Capacità di sviluppare un’autonomia di giudizio

- Capacità di apprendere in maniera continuativa

Lezioni frontali, esercitazioni, gruppi di lavoro sui testi letterari, seminari con sussidi multimediali.

Il laboratorio prevede lavori e esercitazioni individuali o di gruppo intorno a un testo letterario concordato con il docente. La frequenza, per la natura laboratoriale del corso e delle prove finali previste, è necessaria.

Gli studenti devono prenotarsi all’esame utilizzando esclusivamente le modalità previste dal sistema VOL di Ateneo (https://www.studenti.unisalento.it).

Per le date degli appelli si rimanda alla bacheca elettronica del docente.

Commissione d’esame: Prof. F. Moliterni; Dott. D. Dobjani; Dott.ssa A. Ronga

La frequenza del Laboratorio è fortemente consigliata.

Il corso si propone di fornire una metodologia di base per l’analisi, il commento e l’interpretazione dei testi letterari contemporanei. Il laboratorio riguarderà la prosa e la poesia del Novecento.

- L. Chines, C. Varotti, Che cos’è un testo letterario?, Roma, Carocci, 2016

- Materiale antologico fornito dal docente