Anche se è sufficiente l’iscrizione al secondo anno del Corso di studi magistrale in Comunicazione, Media Digitali, Giornalismo, si consiglia vivamente di aver già sostenuto l’esame di Sociologia della scrittura giornalistica e della comunicazione on line. 

ll Laboratorio si propone di avvicinare gli studenti frequentanti alla realizzazione di testi scritti di tipo giornalistico. Gli studenti saranno impegnati direttamente non solo nella lettura e nell'analisi di testi giornalistici di vario genere (articoli, servizi del tg, podcast) ma anche in esercitazioni pratiche. 

• Conoscenze e comprensione

Gli studenti dovranno imparare a distinguere, ad analizzare e a utilizzare le diverse forme della scrittura giornalistica contemporanea.

• Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Le conoscenze e la comprensione derivate dalla lettura, dall'ascolto e dall'analisi delle produzioni mediatiche indicate dal docente permetteranno esperimenti di produzione di testi potenzialmente giornalistici.

• Autonomia di giudizio

Gli studenti saranno stimolati a prendere visione dei materiali giornalistici sviluppando capacità critiche, tenendo conto della diversità dei generi giornalistici e dei diversi media in cui i generi si indirizzano.

• Abilità comunicative

Gli studenti saranno messi in condizioni di riflettere criticamente anche sulla propria produzione di testi. Si promuoveranno principalmente le abilità di scrittura (chiarezza espositiva e capacità argomentative), indirizzate anche verso la radio (podcast) e il video qualora si rendano disponibili mezzi e strutture in house.

• Capacità di apprendimento

Lettura critica di quotidiani, di podcast informativo, di tg e di altri media basati sulla scrittura.

Il metodo prevalente sarà l'affidamento di esercizi di scrittura (con gradi di complessità crescenti) ai frequentanti, cui seguirà l'analisi commentata di quanto realizzato. Alcuni esercizi saranno esclusivamente individuali, altri di gruppo. 

Per gli studenti frequentanti, la prova finale del Laboratorio consisterà nella realizzazione di un prodotto giornalistico secondo un canale (articolo di quotidiano, podcast informativo, testo video-servizio, eccetera) concordato con il docente.

Per gli studenti non frequentanti la prova finale consisterà nella verifica dello studio di un manuale specializzato (vedi la voce Testi di riferimento).

20/1/2026; 10/2/2026; 24/2/2026

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Avvertenza: va da sé che la frequenza al Laboratorio sia fortemente auspicata dal docente, proprio perché l’insegnamento è un Laboratorio, forma didattica che prevede la più ampia partecipazione. Commissione d’esame: prof. Stefano Cristante; prof. Corrado Punzi; prof.ssa Ilenia Colonna.

Nel corso delle lezioni del Laboratorio di scrittura giornalistica saranno presi in esame format, stili e dimensioni argomentative in cui si declina la scrittura giornalistica contemporanea. Attraverso letture e analisi mirate saranno presi in considerazione esempi illustri di scrittura giornalistica nei vari generi e nei vari canali mediatici di interesse (stampa, radio, tv, on line). Fin dai primi incontri gli studenti saranno chiamati ad esercitarsi direttamente nella scrittura e nella produzione di testi.

Gli studenti non frequentanti potranno esercitarsi autonomamente nella lettura della stampa e utilizzando gli esempi del manuale specializzato.

Gli studenti NON FREQUENTANTI dovranno studiare il seguente testo: Cardinale Ugo, Manuale di scrittura giornalistica, Utet.

Per gli studenti FREQUENTANTI eventuali testi e dispense, se necessari, saranno indicati dal docente durante il corso.