È auspicabile che la Studentessa/lo Studente abbia almeno una conoscenza generale della Storia della filosofia antica e medievale.

Il corso di Storia della Filosofia del Rinascimento nella prima parte presenterà una sintesi dello sviluppo storico del pensiero filosofico del Rinascimento, soffermandosi su alcune figure chiave dei secoli XV e XVI.

Nella seconda parte il corso indagherà il rapporto tra medicina e filosofia nella storia del pensiero rinascimentale, soffermandosi sulla costruzione di una conoscenza del corpo e della salute che non si riduce alla tecnica medica, ma si radica in una visione globale dell’uomo e della natura. In un’epoca in cui il sapere medico è ancora inseparabile dalla cosmologia, dall’etica e dalla teologia naturale, la riflessione sulla malattia, sulla cura e sull’equilibrio tra corpo e anima si configura come una vera e propria via filosofica.

L’insegnamento di Storia della Filosofia del Rinascimento si propone di fornire alla Studentessa/allo Studente di Filosofia gli strumenti conoscitivi che gli permettano di rintracciare e di collocare storicamente i principali fondamenti della Storia della Filosofia del Rinascimento.

Obiettivo dell’insegnamento è sviluppare nella Studentessa/nello Studente:

1. Conoscenza e comprensione: capacità di analizzare criticamente i testi, inserendoli nel loro contesto storico e individuandone i temi più rilevanti;

2. Capacità di applicare conoscenze e comprensione: utilizzare risorse complementari a disposizione (motori di ricerca sul web, strumenti bibliografici) per creare un personale percorso di approfondimento.

3. Autonomia di giudizio: acquisire consapevolezza storica e la capacità critica e di giudizio autonomo circa lo statuto epistemologico e le tecniche proprie della sua disciplina.

4. Abilità comunicative: acquisire la capacità di comunicare in modo appropriato con i colleghi studenti e con il docente le proprie argomentazioni.

– didattica frontale

– didattica integrata con strumenti digitali

– attività seminariale

– lettura e discussione in aula di materiali

L’insegnamento si compone di lezioni frontali e di insegnamento a carattere seminariale, che prevede il coinvolgimento diretto dello studente, chiamato ad approfondire un argomento del programma e a presentarlo al docente e ai colleghi.

La frequenza delle lezioni è vivamente consigliata.

1. Prova orale
2. L’esame mira a valutare il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

1.Conoscenza dei principali problemi del pensiero filosofico del Rinascimento e dell’età moderna.

2. Conoscenza approfondita della terminologia filosofica e delle fonti.

3. Capacità di esporre i risultati della propria ricerca.

Lo studente verrà valutato in base ai contenuti esposti, alla correttezza formale e dottrinale e alla capacità espositiva, nonché alla capacità di argomentare le proprie tesi.

Le attività seminariali, invece, permetteranno di valutare lo studente in base alla coerenza dei contenuti, alla capacità espositiva e proprietà di linguaggio, al ricorso a strumenti di supporto (Powerpoint, Handout, Abstract), alla conoscenza dei testi originali e delle fonti, alla conoscenza della letteratura secondaria e alla capacità di lavorare in gruppo.

Modalità di prenotazione dell’esame e date degli appelli

Gli studenti possono prenotarsi per l’esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL.

19 gennaio 2026, ore 09.30

4 febbraio 2026, ore 09.30

20 febbraio 2026, ore 09.30

1 aprile 2026 (Riservato a laureandi, studenti fuori corso e studenti iscritti in corso all'ultimo anno dei corsi di laurea triennale e di laurea magistrale che hanno terminato le lezioni del semestre)

10 giugno 2026, ore 09.30

1 luglio 2026, ore 09.30

20 luglio 2026, ore 09.30

14 settembre 2026, ore 09.30

9 novembre 2026, ore 09.30 (Riservato a laureandi, studenti fuori corso e studenti iscritti in corso all'ultimo anno dei corsi di laurea triennale e di laurea magistrale che hanno terminato le lezioni del semestre)

Commissione di esame:

Esame orale

Commissione di esame:

Prof.ssa Luana Rizzo (Presidente), Prof.ssa Fiorella Retucci (membro effettivo), Prof.ssa Nadia Bray (membro effettivo); Dott. Manuel De Carli (membro effettivo).  

Tema:

Filosofia e medicina nel Rinascimento: esperienza e conoscenza.

Il corso di Storia della Filosofia del Rinascimento nella prima parte presenterà una sintesi dello sviluppo storico del pensiero filosofico del Rinascimento (secoli XV e XVI).

Nella seconda parte analizzerà le opere Sulla Vita di Marsilio Ficino e Paragranum di Paracelso come esempi paradigmatici di medicina astrologica e spirituale, accanto ad altre voci del Rinascimento che contribuirono alla definizione di una medicina “filosofica”, tra empirismo, magia naturale e sapere iniziatico. Il corso si avvarrà di studi critici che mettono in luce la complessità epistemologica della medicina, dal contributo di Paracelso al dibattito sui limiti della ragione medica e sulla sua tensione costitutiva tra certezza e incertezza.

Bibliografia:

Classici: (passi scelti forniti durante le lezioni, tratti da)

Marsilio Ficino, Sulla Vita, a cura di A. Tarabochia Canavero, Rusconi, Milano, 1995.

Teofrasto Paracelso, Paragrano, a cura di F. Masini, Roma- Bari, Laterza, 1973.

Letteratura secondaria: (1 a scelta)

Walter Pagel, Paracelso: un’introduzione alla medicina filosofica nell'età del Rinascimento, introduzione di Eugenio Garin, Milano, Il Saggiatore, 1989.

Interpretare e curare. Medicina e salute nel Rinascimento, a cura di M. Conforti, A. Carlino e A. Clericuzio, Roma, Carocci, 2013.

2. Parte istituzionale (obbligatoria)

È richiesta la conoscenza dei seguenti autori: Cusano, Ficino, Pico della Mirandola, Erasmo, Lutero, Calvino, Machiavelli, Pomponazzi, Bruno, Telesio, Campanella, Montaigne.

È richiesta, inoltre, la conoscenza dei seguenti autori dell’età moderna: Galilei, Bacone, Cartesio, Leibniz e Locke.

Storia della filosofia occidentale, a cura di G. Cambiano, L. Fonnesu e M. Mori, Bologna, Il Mulino 2014, volume 2 (Medioevo e Rinascimento), capitolo VII, pp. 259-374 e volume 3, soltanto i seguenti autori Galilei, Cartesio, Leibniz e Locke; oppure Esposito-Porro, Filosofia, Bari, Laterza, 2009, v. II (II rist. 2011), oppure qualsiasi altro manuale concordato con la Docente.

Bibliografia:

Classici: (passi scelti forniti durante le lezioni, tratti da)

Marsilio Ficino, Sulla Vita, a cura di A. Tarabochia Canavero, Rusconi, Milano, 1995.

Teofrasto Paracelso, Paragrano, a cura di F. Masini, Roma- Bari, Laterza, 1973.

Letteratura secondaria: (1 a scelta)

Walter Pagel, Paracelso: un’introduzione alla medicina filosofica nell'età del Rinascimento, introduzione di Eugenio Garin, Milano, Il Saggiatore, 1989.

Interpretare e curare. Medicina e salute nel Rinascimento, a cura di M. Conforti, A. Carlino e A. Clericuzio, Roma, Carocci, 2013.