Una buona conoscenza della filosofia contemporanea

Dan Zahavi è uno dei più brillanti fenomenologi contemporanei ed autore di molti saggi dedicati a temi fenomenologici come l’autocoscienza, il sé e l’intersoggettività. Il suo stile di scrittura chiaro e rigoroso consente anche ai principianti la comprensione della fenomenologia.

L’esame mira a valutare il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

1) Conoscenza di alcuni rilevanti temi fenomenologici.

2) Capacità di esporre, criticamente ed autonomamente, i risultati della propria ricerca.

3) Capacità di rispondere alle domande del docente e dei colleghi.

L’insegnamento si compone di lezioni frontali e insegnamento seminariale, che prevede il coinvolgimento diretto dello studente, chiamato ad approfondire un aspetto del programma e a presentarlo al docente e ai colleghi. La frequenza delle lezioni è vivamente consigliata.

Prova orale e scritta

Filosofia teoretica (magistrale)

II Semestre

12 CFU

a.a. 2025/2026

Prof. Giorgio Rizzo

 

Titolo del corso

La fenomenologia secondo Dan Zahavi

 

Presentazione e struttura del corso

Dan Zahavi è uno dei più brillanti fenomenologi contemporanei ed autore di molti saggi dedicati a temi fenomenologici come l’autocoscienza, il sé e l’intersoggettività. Il suo stile di scrittura chiaro e rigoroso consente anche ai principianti la comprensione della fenomenologia.

 

 

Bibliografia principale

D. Zahavi, Il primo libro di fenomenologia, Einaudi, Torino 2023.

D. Zahavi, La fenomenologia di Husserl, Rubbettino, 2011.

 

Bibliografia secondaria

D. Zahavi, S. Gallagher, la mente fenomenologica. Filosofia della mente e scienze cognitive, Raffaello Cortina, 2022.

V. Costa, Il movimento fenomenologico, Morcelliana, 2021.

 

Prerequisiti

Lo studente che accede a questo insegnamento deve avere una conoscenza approfondita del pensiero filosofico contemporaneo.

 

Docenti coinvolti nel modulo didattico

Eventualmente, si potranno coinvolgere, nel corso dell’insegnamento, docenti anche esterni e tutor.

 

Metodi didattici e modalità di esecuzione delle lezioni

L’insegnamento si compone di lezioni frontali e insegnamento seminariale, che prevede il coinvolgimento diretto dello studente, chiamato ad approfondire un aspetto del programma e a presentarlo al docente e ai colleghi. La frequenza delle lezioni è vivamente consigliata.

 

 

Modalità d’esame

Prova orale e scritta.

L’esame mira a valutare il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

1) Conoscenza di alcuni rilevanti temi fenomenologici.

2) Capacità di esporre, criticamente ed autonomamente, i risultati della propria ricerca.

3) Capacità di rispondere alle domande del docente e dei colleghi.

 

Bibliografia principale

D. Zahavi, Il primo libro di fenomenologia, Einaudi, Torino 2023.

D. Zahavi, La fenomenologia di Husserl, Rubbettino, 2011.

 

Bibliografia secondaria

D. Zahavi, S. Gallagher, la mente fenomenologica. Filosofia della mente e scienze cognitive, Raffaello Cortina, 2022.

V. Costa, Il movimento fenomenologico, Morcelliana, 2021.