COMPARATIVE LAW OF IMMIGRATION

Teaching in italian
DIRITTO COMPARATO DELL'IMMIGRAZIONE
Teaching
COMPARATIVE LAW OF IMMIGRATION
Subject area
GIUR-11/B
Reference degree course
EURO-MEDITERRANEAN MIGRATION POLICIES AND GOVERNANCE
Course type
Master's Degree
Credits
6.0
Teaching hours
Frontal Hours: 30.0
Academic year
2026/2027
Year taught
2027/2028
Course year
2
Language
ITALIAN
Curriculum
PERCORSI COMUNE/GENERICO

Teaching description

Teaching program is provisional and may be subject to changes

Propedeuticità previste dal regolamento didattico

La legislazione  dei modelli storici: quello assimilazionista nel prototipo francese e quello multiculturale nel prototipo UK, così come anche il "metodo tedesco". Il tutto tenendo in considerazione anche le più recenti modifiche in temi complessi come ad esempio quelli della "urban marginality" o patti controversi come ad esempio "UK- Rwanda" in comparazione con quello "Italia - Albania". Obbietti principale del corso, è quello di analizzare la tenuta degli ordinamenti dei singoli Stati di fronte alle emergenze  determinate dalle crisi del fenomeno migratorio.  

  1. Conoscenze e comprensione: il corso mira a fornire agli studenti i presupposti politici ed economici delle migrazioni, studiando sia la legislazione dei paesi di accoglienza che la situazione dei paesi di emigrazione. In particolare si analizzeranno le normative dei principali e/o esemplari ordinamenti europei e dell’Unione europea, ed anche la parabola della normativa  internazionale e sovranazionale. 
  2. Capacità di applicare conoscenze e comprensione: le tematiche affrontate a lezione saranno oggetto di dibattiti ed approfondimenti attraverso il metodo dei case studies e del mute trial su situazioni di attualità, che richiederanno agli studenti di rappresentare le differenti posizioni giuridiche (sicurezza vs. protezione, chiusura delle frontiere vs. esigenze del mercato del lavoro). Sono previsti seminari con ospiti esperti della materia.
  3. Autonomia di giudizio: gli studenti sono chiamati a partecipare alla discussione, con la comprensione di questioni concrete, anche legate al territorio (centri e servizi di accoglienza, ONG, Capitanerie di Porto), attraverso le conoscenze giuridiche ed interdisciplinari che saranno fornite a lezione e con approfondimenti individuali. 
  4. Abilità comunicative: stimolare negli studenti le potenzialità comunicative favorendo la capacità di affrontare i temi fondamentali del diritto dell’immigrazione, cogliendo gli aspetti di attualità che ne rimodellano continuamente i contenuti.
  5. Capacità di approfondimento: lo studente verrà coinvolto nelle tematiche dell’immigrazione, agevolando la comprensione delle diverse istanze  rappresentate dai vari attori, a livello locale, regionale, nazionale, europeo ed internazionale.

Per l'anno accademico 2025/2026, il corso sarà erogato in modalità blended (2+4CFU); tutte le istruzioni verranno fornite nel primo incontro. 10 unità didattiche verranno erogate in modalità asincrona (video-lezioni) e saranno fruibili su https://formazioneonline.unisalento.it/ (credenziali d'accesso unisalento), le restanti 20 in presenza. 

Prova finale orale, verrà valutata per chi frequenta la partecipazione attiva alle lezioni Probabile paper di metà corso su un argomento scelto dallo studente (non più di 10 pagine)

Le date degli appelli saranno programmate e comunicate in rete con congruo anticipo  entro le sessioni d'appello stabilite.

Il ricevimento degli studenti si svolge previo appuntamento da concordare con la docente tramite mail all'indirizzo: entela.cukani@unisalento.it. 

- Il testo di riferimento per l'esame è: Società multiculturali e percorsi di integrazione: Francia, Germania, Regno Unito e Italia ( a cura di Ginevra Cerrina Feroni e Veronica Federico ) - Firenze University Press, 2017. In aggiunta, dispense distribuite a lezione su specifiche tematiche oggetto di approfondimento.

 

- Per i non frequentanti, oltre al testo Società multiculturali e percorsi di integrazione: Francia, Germania, Regno Unito e Italia ( a cura di Ginevra Cerrina Feroni e Veronica Federico ) - Firenze University Press, 2017, si prevede in aggiunta ulteriore materiale da concordare prima dell'esame con la docente. 

 

Società multiculturali e percorsi di integrazione: Francia, Germania, Regno Unito e Italia ( a cura di Ginevra Cerrina Feroni e Veronica Federico ) - Firenze University Press, 2017. 

Per i non frequentanti, in aggiunta al testo d'esame, i capitoli 6 e 7 del libro "Spazi del diritto Città, nazione e ordine giuridico dall’Ottocento a oggi" a cura di E. Augusti, Giappichelli, 2025. Il testo è scaricabie grattuitamente (open access) in Spazi del diritto  oppure in Spazi del diritto. Città, nazione e ordine giuridico dall’Ot - AUGUSTI E. | Giappichelli

Semester

Exam type
Compulsory

Type of assessment
Oral - Final grade

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