Trattandosi di un insegnamento di primo anno, non sono richiesti particolari prerequisiti di accesso.

Il Corso ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze di base fondamentali a comprendere il ruolo, il significato, la funzione dello Sport nell’ordinamento costituzionale. Tutte le nozioni fornite seguiranno pertanto un percorso dal generale al particolare e saranno specificamente calibrate in funzione di tale obiettivo.

a) Conoscenze e comprensione

Lo studente acquisirà le conoscenze di base necessarie a comprendere la struttura della Carta costituzionale, i suoi valori e i principi fondamentali, nonché l’organizzazione costituzionale dello Stato. Tali contenuti saranno declinati in relazione allo sport e modulati in funzione delle esigenze delle specifiche figure professionali formate dal Corso di laurea, al fine di assicurare l’apprendimento di adeguati strumenti interpretativi. Particolare attenzione sarà dedicata al ruolo riconosciuto allo sport nell’ordinamento costituzionale, sia prima che dopo la riforma del 2023.

b) Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Il corso mira a favorire l’acquisizione dei profili applicativi del diritto costituzionale in ambito sportivo. Le lezioni, pertanto, forniranno dapprima, su ogni argomento, le nozioni basilari, per poi concentrarsi sui profili applicativi, che consentiranno allo studente di impiegare concretamente le nozioni apprese. Una parte del corso sarà rivolta a fornire allo studente le capacità di affrontare e risolvere problemi complessi con gli strumenti propri del diritto costituzionale.

c) Autonomia di giudizio

Con lo studio del Diritto costituzionale dello sport lo studente acquisirà la capacità di riflettere e valutare le questioni relative all’ambito sportivo alla luce del sistema costituzionale e dei principi approfonditi. L’autonomia di giudizio sarà ulteriormente sviluppata attraverso la lettura di testi normativi, l’analisi delle ordinanze di rimessione e dei ricorsi presentati dinanzi alla Corte costituzionale, nonché l’esame delle sue successive decisioni.

d) Abilità comunicative

Lo studente apprenderà a esprimere nozioni e problemi inerenti al Diritto costituzionale dello sport, nonché a prospettare possibili soluzioni. Tali abilità verranno sviluppate tramite il coinvolgimento attivo degli studenti durante le lezioni.

e) Capacità di apprendimento

Attraverso il corso, lo studente approfondirà regole e istituti fondamentali del diritto costituzionale, da impiegare in chiave critica. Tali capacità saranno funzionali a sviluppare le ulteriori competenze richieste nel proseguio degli studi.

La didattica sarà erogata sia mediante lezioni frontali, che avranno ad oggetto gli argomenti principali del corso, sia attraverso seminari più mirati, in cui si approfondiranno le questioni d'attualità connesse al Diritto costituzionale dello sport. Specifico spazio verrà dedicato ad osservazioni, quesiti e considerazioni degli studenti.

In ragione della didattica mista, n. 3 CFU saranno erogati in teledidattica (le unità didattiche preregistrate saranno messe a disposizione dello studente su apposita piattaforma on-line).

Fondamentale per tutti gli studenti del Corso è l’iscrizione, sulla piattaforma Teams di Microsoft, al Team del corso di Diritto costituzionale dello Sport già prima dell’inizio delle lezioni.

L’esame si svolge a fine corso mediante una prova orale, secondo le date fissate nel calendario.

Nel corso dell’anno gli studenti avranno la possibilità di chiarire eventuali dubbi sul programma mediante il ricevimento settimanale.

È altresì prevista la possibilità di svolgere un esonero, il quale si terrà nel mese di aprile (maggiori informazioni verranno fornite durante il Corso). Sarà, in ogni caso, successivamente necessario completare l’esame mediante la prova orale. L’esonero è facoltativo.

L’obiettivo dell’esame è quello di verificare la conoscenza e la comprensione della materia, A tal fine, si sottoporranno alcuni quesiti al candidato e il giudizio sarà formulato in trentesimi, altresì tenendo conto della capacità di autonomia di giudizio e di esposizione appropriata alla materia.

Appelli inseriti in ESSE3 come da Calendario didattico del Corso di Studio

Il concetto di Stato (popolo, territorio, sovranità); l’ordinamento della Repubblica (Il Governo; Il Parlamento; il Presidente della Repubblica; la Magistratura; Corte Costituzionale); l’ordinamento della Repubblica e l’ordinamento sportivo; il rapporto con l’U.E.; teoria delle fonti; regionalismo; la tutela costituzionale dello sport ante riforma; lo sport e la libertà di associazione; lo sport e la tutela della salute; la competenza legislativa dello Stato e delle regioni in materia di ordinamento sportivo; la riforma costituzionale dell’articolo 33 Cost.; la giurisprudenza costituzionale sullo sport.

1) R. Bin – G. Pitruzzella, Diritto costituzionale, Giappichelli, Torino, ult. ed.

• Cap. I Lo Stato: nozioni introduttive (tutto)
• Cap. II Forme di Stato (tutto)
• Cap. III L’Unione europea (tutto)
• Cap. IV La Costituzione (tutto)
• Cap. V Forme di Governo (paragrafi 2; 3; 3.1; 3.2; 4; 5; 6)
• Cap. VI L’organizzazione costituzionale in Italia (tutto)
• Cap. VII Regioni e governo locale (tutto)
• Cap. VIII L’Amministrazione della giustizia (tutto)
• Cap. IX Fonti: nozioni generali (tutto)
• Cap. X Le fonti dell’ordinamento italiano: Stato (tutto)
• Cap. XI Fonti europee (tutto)
• Cap. XII Giustizia costituzionale (tutto)
• Cap. XIV Diritti e libertà (paragrafi 1; 1.1; 1.2; 5.3; 5.3.1; 5.3.2; 5.3.3; 6; 6.1., 6.2; 8; 9; 9.1)

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2)Approfondimenti indicati a lezione e messi a disposizione sul canale Teams, consistenti in saggi e articoli scientifici, nonché approfondimenti circa le decisioni rese in materia dalla Corte costituzionale.