È auspicabile che lo Studente abbia almeno una conoscenza generale della storia della filosofia

Il laboratorio è teso a fornire gli strumenti fondamentali per la scrittura e per l'analisi testuale di testi filosofici 

orario lezioni

Obiettivo del laboratorio è sviluppare nelle studentesse e negli studenti la capacità di esprimere una propria posizione originale, avvalendosi di un metodo storico-critico e di un vocabolario filosofico adeguato, a partire dall’analisi di un testo proposto.

l laboratorio si svolge mediante l’analisi dei testi, l’enucleazione dei nodi concettuali, l’indicazione dei vari modi di argomentazione e l’esercitazione sulle tecniche di scrittura. La frequenza delle lezioni è parte integrante dell’attività laboratoriale.

Oltre al titolare del corso, possono essere coinvolti nell’insegnamento docenti esterni, che possono sviluppare, sempre in presenza e compartecipazione con il docente titolare, temi specifici.

Prova scritta.

L’esame mira a valutare il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

- Originalità e autonomia di elaborazione filosofica;

- Capacità di esposizione e argomentazione critica.

Lo studente viene valutato in base ai contenuti esposti, alla loro correttezza formale e contenutistica e alla capacità di argomentare le proprie tesi con metodo filosofico.

Per l'ottenimento della IDONEITÀ è necessario produrre un elaborato di almeno 20000 caratteri (spazi inclusi).

L'elaborato va inviato al docente almeno 15 giorni prima dell'appello di esame.
Il tema deve essere condotto secondo le modalità relative alla "analisi testuale per competenze" descritte nel Modulo 5 (su e-learning) e facendo riferimento ai metodi e ai temi indicati nel Modulo 6: Scrittura filosofica.(su e-learning)

Vedi su sezione notizie

Metodologia di ricerca e criteri fondamenti per la scrittura filosofica e per l'analisi testuale.

Obiettivo del laboratorio è dotare le studentesse e gli studenti del metodo e degli strumenti fondamentali necessari per la scrittura di un elaborato di filosofia.

Inoltre, si intende sviluppare negli studenti la capacità di esprimere una propria posizione originale e autonoma, avvalendosi di un vocabolario filosofico adeguato a partire dall’analisi di un testo proposto.

Il laboratorio si svolge mediante l’analisi dei testi, l’enucleazione dei nodi concettuali, l’indicazione dei vari modi di argomentazione e l’esercitazione sulle tecniche di scrittura. La frequenza delle lezioni è parte integrante dell’attività laboratoriale.

Per l'ottenimento della IDONEITÀ è necessario produrre un elaborato di almeno 20000 caratteri (spazi inclusi).

L'elaborato va inviato al docente almeno 15 giorni prima dell'appello di esame.
Il tema deve essere condotto secondo le modalità relative alla "analisi testuale per competenze" descritte nel Modulo 5 (su e-learning) e facendo riferimento ai metodi e ai temi indicati nel Modulo 6: Scrittura filosofica.(su e-learning)

Il materiale didattico è costituito dai testi consigliati e dal materiale messo a disposizione degli studenti frequentanti durante il corso della lezione.
I testi sono reperibili sulla piattaforma di e-learning di Unisalento.
Una parte del laboratorio si svolge sul Vademecum per la scrittura della tesi (link)
Inoltre, è disponibile una video-lezione sulla ricerca bibliografica

A supporto delle lezioni sono utilizzate anche presentazioni online "prezi":
- Fonti scientifiche in ambiente digitale: criteri + ISBN, ISSN e DOI

- Classificare il sapere per distribuire conoscenza

- Impact Factor per Scholar