Nessuno

Il laboratorio prevede una prima parte più teorica allo scopo di fornire le conoscenze base. 

La seconda parte prevede attività laboratoriale. 

Il laboratorio intende presentare agli studenti i principali step della valutazione diagnostica e le 

componenti essenziali delle relazioni di diagnosi con particolare attenzione alle nomenlature e 

codici dei principali manuali diagnostici. 

Lezioni frontali ed esercitazioni

Stesura di una relazione 

Materiale condiviso in aula.