Conoscenze di base di organizzazione sanitaria, assistenza infermieristica, igiene e sanità pubblica. Costituiscono utile base di partenza nozioni generali relative ai determinanti di salute, ai livelli di prevenzione e ai modelli organizzativi dei servizi sanitari e sociosanitari.

L’insegnamento affronta il contributo delle scienze tecniche mediche applicate alla promozione della salute, con particolare attenzione ai processi di prevenzione, appropriatezza, sicurezza, continuità assistenziale e integrazione ospedale-territorio. Il corso analizza il ruolo dei professionisti sanitari nei percorsi di tutela e promozione della salute, considerando gli aspetti organizzativi, assistenziali e tecnologici che incidono sulla qualità delle cure e sugli esiti di salute.

Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di:

• comprendere il concetto di salute e i principali determinanti che lo influenzano;
• descrivere il ruolo della promozione della salute nei contesti sanitari e sociosanitari;
• riconoscere i principi di appropriatezza clinica, organizzativa e assistenziale;
• interpretare il contributo delle scienze tecniche mediche applicate nei percorsi di prevenzione, diagnosi, assistenza e continuità di cura;
• analizzare i principali modelli organizzativi orientati alla presa in carico della persona, con particolare riferimento all’integrazione ospedale-territorio;
• collegare qualità, sicurezza delle cure ed esiti di salute in una prospettiva multiprofessionale.

Lezioni frontali con supporto di materiale iconografico e schemi concettuali. Discussione guidata di casi ed esempi applicativi finalizzati a collegare i contenuti teorici alla pratica professionale e ai modelli organizzativi assistenziali. Potranno essere utilizzati materiali di approfondimento forniti dal docente.

La verifica dell’apprendimento avviene mediante prova scritta (a risposta multipla e aperta) e/o colloquio orale, secondo le modalità definite dal docente, finalizzati ad accertare la conoscenza dei contenuti trattati, la capacità di collegamento tra gli argomenti e l’utilizzo di un linguaggio disciplinare appropriato.

Materiale didattico fornito dal docente.
Ulteriori riferimenti bibliografici e normativi saranno indicati durante il corso.