- Degree Programs
- Master's Degree in NURSING AND MIDWIFERY SCIENCES
- HEALTH PROMOTION AND ADVANCEMENT IN COMMUNITY HEALTH CARE
- ADVANCES IN DIAGNOSTIC IMAGING AND RADIOTHERAPY IN PREVENTIVE MEDICINE
ADVANCES IN DIAGNOSTIC IMAGING AND RADIOTHERAPY IN PREVENTIVE MEDICINE
- Teaching in italian
- PROGRESSI IN DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA NELLA MEDICINA PREVENTIVA
- Teaching
- ADVANCES IN DIAGNOSTIC IMAGING AND RADIOTHERAPY IN PREVENTIVE MEDICINE
- Subject area
- MED/36
- Reference degree course
- NURSING AND MIDWIFERY SCIENCES
- Course type
- Master's Degree
- Credits
- 1.0
- Teaching hours
- Frontal Hours: 12.0
- Academic year
- 2025/2026
- Year taught
- 2025/2026
- Course year
- 1
- Curriculum
- CURRICULUM GENERALE
- Reference professor for teaching
- Scardapane Arnaldo
Teaching description
Conoscenze di base in diagnostica per immagini, principi fisici e tecniche di imaging biomedico, acquisite nel triennio. Familiarità con i concetti di prevenzione, screening e medicina di iniziativa.
Il modulo approfondisce i recenti progressi nella diagnostica per immagini e nella radioterapia applicati alla medicina preventiva,
Tra i contenuti:
• Tecnologie avanzate nella diagnostica per immagini (TC, RM,
ecografia, PET)
• Imaging nella prevenzione e diagnosi precoce
• Programmi di screening oncologico e ruolo dell’imaging
• Appropriatezza prescrittiva e rischio da radiazioni ionizzanti
• Rischio da radiazioni
• Ruolo del personale sanitario nella gestione dei percorsi diagnostico-terapeutici
Conoscenza e comprensione
Al termine del modulo lo studente deve acuisire una conoscenza aggiornata delle principali tecnologie di diagnostica per immagini (radiologia digitale, TC multistrato, RM ad alto campo, ecografia, PET/CT) e delle tecniche di radioterapia moderna (IMRT, VMAT, IGRT, radioterapia stereotassica), con particolare riferimento alle loro applicazioni nella medicina preventiva e negli screening oncologici. Deve acuisire la conoscenza dei sistemi di gestione e archiviazione delle immagini (RIS/PACS, standard DICOM) e comprende i principi di radioprotezione e di appropriatezza prescrittiva, inclusa la normativa sulla protezione dai rischi da radiazioni ionizzanti.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente dovrà poter le conoscenze acquisite per supportare con competenza l'utente nei percorsi di screening e diagnosi precoce, riconoscere le indicazioni e le controindicazioni delle principali metodiche diagnostiche e saper orientare il paziente nel percorso diagnostico-terapeutico appropriato.
Autonomia di giudizio
Lo studente dovrà acquisire la capacità di valutare criticamente l'appropriatezza delle indagini diagnostiche richieste e di individuare, in modo autonomo, le metodiche più adeguate al contesto clinico. È in grado di confrontare approcci tecnologici differenti, di interpretare le evidenze scientifiche relative all'efficacia degli screening oncologici.
Ailità comunicative
Lo studente dovrà appropriarsi di un vocabolario tecnico-scientifico adeguato relativamente alle tecnologie innovative in diagnostica per immagini e sviluppare la capacità di comunicare in modo chiaro, corretto e adeguato al contesto con il paziente, i familiari e il team multiprofessionale. È in grado di illustrare le procedure diagnostiche e radioterapiche, inclusi rischi, precauzioni e modalità di preparazione,
Capacità di apprendimento
Lo studente acquisisce gli strumenti metodologici per aggiornarsi in modo critico e autonomo sull'evoluzione delle tecnologie di imaging e delle indicazioni cliniche, attraverso la consultazione di linee guida istituzionali del settore radiologico (SIRM, ESR, RSNA) letteratura scientifica indicizzata e risorse formative accreditate.
Il modulo si articola in lezioni frontali con supporto di presentazioni multimediali e materiale iconografico clinico selezionato. Le lezioni sono finalizzate a consolidare la conoscenza e la comprensione degli argomenti attraverso la presentazione di evidenze scientifiche aggiornate, casi clinici esemplificativi e confronto tra tecnologie emergenti e approcci consolidati.
Gli studenti sono incoraggiati a partecipare attivamente mediante domande, discussioni guidate e analisi critica di scenari clinici reali, al fine di sviluppare autonomia di giudizio e capacità di applicare le conoscenze al contesto professionale infermieristico e ostetrico.
La verifica dell'apprendimento si articola in una prova scritta composta da domande a risposta multipla e da una o più domande a risposta aperta, finalizzate ad accertare sia la conoscenza dei contenuti del modulo sia la capacità di ragionamento critico e di applicazione clinica delle competenze acquisite.
Criteri di valutazione. il risultati della prova sarnno espressi in trentesimi secondo i seguenti criteri
La valutazione finale tiene conto dei seguenti elementi, coerentemente con i descrittori di Dublino:
18–21/30 Conoscenza essenziale degli argomenti trattati; capacità di esporre i contenuti principali in modo complessivamente corretto, con qualche imprecisione terminologica.
22–24/30 Conoscenza adeguata e comprensione soddisfacente; capacità di applicare le conoscenze a situazioni cliniche standard; esposizione chiara e uso appropriato del linguaggio tecnico.
25–27/30 Conoscenza solida e comprensione approfondita; buona autonomia di giudizio; capacità di confrontare metodiche e valutare criticamente le evidenze; comunicazione efficace e precisa.
28–30/30 Conoscenza completa e approfondita; piena autonomia di giudizio; capacità di integrare i contenuti in modo critico e originale, con riferimento alle tecnologie emergenti e alla letteratura scientifica; comunicazione eccellente.
30/30 con lode Tutti i precedenti criteri raggiunti in modo eccellente, con dimostrazione di approfondimento personale e capacità di ragionamento autonomo superiore alle attese.
Gestione e archiviazione delle immagini: RIS/PACS (parte I)
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Evoluzione dalla radiologia analogica alla radiologia digitale
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Concetti base di:
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RIS (Radiology Information System)
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PACS (Picture Archiving and Communication System)
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Standard DICOM: struttura, metadati, interoperabilità
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Flusso di lavoro radiologico:
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Prenotazione
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Acquisizione
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Refertazione
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Archiviazione
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Archiviazione e conservazione a lungo termine delle immagini
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Sicurezza dei dati:
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Privacy e GDPR
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Tracciabilità e audit trail
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Teleradiologia e teleconsulto
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Intelligenza artificiale integrata nei PACS
Imaging e programmi di screening
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Ruolo dei sistemi informativi nella medicina preventiva e nello screening
Evoluzione della tecnologia delle principali metodiche
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Evoluzione delle principali metodiche:
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Radiologia digitale
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TC multistrato
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RM ad alto campo
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Intelligenza artificiale in diagnostica per immagini
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Riduzione della dose e ottimizzazione dell’esame
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Imaging funzionale e quantitativo
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Screening oncologici:
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Mammografia
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TC a basso dosaggio per il polmone
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Imaging nella prevenzione cardiovascolare
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Colonscopia virtuale
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Radiomica e Biomarcatori di imaging
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Evoluzione della radioterapia:
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Radioterapia conformazionale 3D
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IMRT
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VMAT
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IGRT
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Radioterapia stereotassica
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Imaging di supporto alla radioterapia e pianificazione dei trattamenti
https://www.myesr.org/education/modern-radiology-ebook/
Semester
Second Semester (dal 02/03/2026 al 05/06/2026)
Exam type
Type of assessment
Parent teaching
HEALTH PROMOTION AND ADVANCEMENT IN COMMUNITY HEALTH CARE (LM86)