- Degree Programs
- Master's Degree in NURSING AND MIDWIFERY SCIENCES
- METHODOLOGY AND PROGRESS OF BIOMEDICAL RESEARCH AND NEW TECHNOLOGIES
- RESEARCH PROGRESS IN HUMAN PHYSIOLOGY
RESEARCH PROGRESS IN HUMAN PHYSIOLOGY
- Teaching in italian
- PROGRESSI DELLA RICERCA IN FISIOLOGIA UMANA
- Teaching
- RESEARCH PROGRESS IN HUMAN PHYSIOLOGY
- Subject area
- BIO/09
- Reference degree course
- NURSING AND MIDWIFERY SCIENCES
- Course type
- Master's Degree
- Credits
- 1.0
- Teaching hours
- Frontal Hours: 12.0
- Academic year
- 2025/2026
- Year taught
- 2025/2026
- Course year
- 1
- Curriculum
- CURRICULUM GENERALE
- Reference professor for teaching
- BARCA AMILCARE
Teaching description
L’insegnamento richiede conoscenze di base di biologia generale, biochimica, fisiologia umana e anatomia.
La fisiologia umana, come parte della fisiologia generale, è una scienza dal carattere squisitamente interdisciplinare che rappresenta la base fondante per la comprensione dei sistemi e del rapporto fra le strutture e le funzioni biologiche, a qualsiasi livello di organizzazione (da quello molecolare fino agli organismi e alle popolazioni di organismi).
Inoltre, anche utilizzando approcci biochimici, fisici e di biologia molecolare e cellulare, essa definisce le modalità di comunicazione interno-esterno e di integrazione delle funzioni cellulari, tissutali, d'organo e di sistema nel complesso dell'organismo umano.
Il corso si basa sulla presentazione sistematica di concetti fisiologici alla base delle funzioni integrate del corpo umano. È fondamentale che ogni student* riceva una sufficiente esposizione di tali concetti che forniranno le basi necessarie per altri studi in ambito fisiologico/fisiopatologico, nella patologia e nell’immunologia. Il meccanismo che porta ad uno squilibrio della funzione non può essere apprezzato senza una profonda comprensione dei meccanismi di base biofisici e fisiologici.
Gli obiettivi curriculari mirano principalmente alla padronanza della conoscenza della funzione di cellule, tessuti, organi, apparati e sistemi, tuttavia i contenuti didattici sono presentati nello specifico contesto che prepara gli studenti al loro ruolo specialistico.
Il corso si prefigge lo scopo di descrivere i principi fondamentali della della fisiologia umana, con particolare attenzione all'ambito del sistema endocrino e alle sue relazioni con il sistema riproduttivo, secondo approcci e temi di ricerca applicata. Alla fine del corso, gli studenti avranno acquisito le basi specifiche per comprendere le relazioni endocrine/riproduttive nel contesto dei meccanismi di integrazione funzionale dell'organismo intero, lungo l'asse fisiologico-fisiopatologico e viceversa.
Lezioni frontali in presenza (12 ore)
Esame orale
vedi portale studenti di Ateneo
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Corso di fisiologia: 12 ore di lezione frontale
1. Temi generali di fisiologia umana, integrazione, comunicazione, omeostasi
2. Sistema endocrino: temi generali di endocrinologia e organizzazione del controllo endocrino, ritmi circadiani
3. Asse ipotalamo-ipofisi, regolazione endocrina della crescita e della massa corporea
4. Ghiandola tiroidea, ghiandola surrenale, ormoni pancreatici, ghiandole paratiroidi
5. Omeostasi metabolica, omeostasi di calcio e fosfato, regolazione endocrina del metabolismo del glucosio
6. Funzioni endocrine gastrointestinali, circuiti di “appetite control” e “food intake”
7. Interazioni neuro-endocrino-immunitarie, fisiologia dello stress
8. Ciclo vitale dei sistemi riproduttivi femminile e maschile
9. Sistema riproduttivo femminile, fecondazione, gravidanza, lattazione
10. Sistema riproduttivo maschile
White, Harrison, Mehlmann. Fisiologia del sistema endocrino e riproduttivo. Ed. Piccin.
Boron. Fisiologia Medica. Ed. EDRA.
Silverthorn, Fisiologia Umana, Ed. Pearson.
Semester
First Semester (dal 01/10/2025 al 17/01/2026)
Exam type
Type of assessment
Oral
Parent teaching
METHODOLOGY AND PROGRESS OF BIOMEDICAL RESEARCH AND NEW TECHNOLOGIES (LM86)