Per poter seguire proficuamente il corso è necessario possedere adeguate conoscenze storia, letteratura italiana, storia dell’arte e legislazione dei beni culturali

Il corso si propone di fornire allo studente gli strumenti utili per una corretta comprensione dei meccanismi legati all’organizzazione e gestione museale.

Obiettivi formativi:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): conoscenza e comprensione della Riforma Franceschini applicata ai musei, del ruolo e funzioni che oggi si attribuiscono ai musei e ai luoghi della cultura italiani e internazionali, dei servizi di conservazione e tutela, gestione, comunicazione, fruizione e valorizzazione delle collezioni e delle azioni di didattica museale

Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding): capacità di utilizzo critico della storia e della struttura del museo, dei materiali collezionistici, dell’organizzazione museale, dei modelli di gestione e delle strutture architettonico-espositive in Italia con un allargamento internazionale;

Autonomia di giudizio (making judgements): capacità di operare analisi e confronti sui dati raccolti, formulando ragionamenti di carattere più generale all'interno del contesto storico-culturale e sociale relativo agli argomenti esaminati;

Abilità comunicative (communication skills): capacità di usare il lessico specifico del campo disciplinare;

Capacità di apprendere (learning skills): capacità di apprendere con grado di autonomia

Lezioni frontali attraverso la realizzazione di Power point a cura dal docente.

Seminari di approfondimento con esperti.

Presentazioni di casi studio

Visite guidate (obbligatorie ai fini dell’esame)

Modalità di esame: colloquio orale

Modalità di accertamento: I contenuti della prova d'esame riguardano la verifica della capacità di apprendimento e di rielaborazione critica degli argomenti trattati, dei testi consigliati e della bibliografia indicata.
La modalità di valutazione sono basate su 30/30.

"Lo Studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame deve contattare l'ufficio Integrazione Disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it"

https://easytest.unisalento.it/Calendario/Dipartimento_di_Scienze_dellEconomia/index.html

N.B. L'ESAME SI SVOLGE C/O LA SEDE DELLA FACOLTA' DEI BENI CULTURALI IN VIA BIRAGO N. 64, LECCE. 

EVENTUALI VARIAZIONI SARANNO COMUNICATE UFFICIALMENTE DALLA DOCENTE TRAMITE L'UFFICIO DELLA DIDATTICA.

Il docente è raggiungibile al seguente indirizzo e-mail: daniela.caracciolo@unisalento.it

Ricevimento studenti: su appuntamento da concordare

Il programma sarà articolato nelle seguenti sezioni:

I sezione:

definizione e origine del lemma museo; museologia e museografia: due discipline a confronto; storia del collezionismo dal Medioevo all’età contemporanea; le principali tipologie museali in Italia; linee guida ICOM; criteri tecnico-scientifici e sugli standard di funzionamento e sviluppo dei musei; le funzioni e ruolo dei musei: conservazione, tutela e restauro, ricerca e divulgazione, allestimenti e percorsi espositivi tra musei d’arte, archeologici e musei scientifici: presentazione di casi studio; cenni sulla sicurezza sui luoghi di lavoro.

II sezione:

Gestione e organizzazione delle risorse umane; le professioni dei museali; servizi della gestione museale (attività didattica, convegnistica, mostre e attività culturali in generale); analisi di progetti espositivi: presentazione di casi studio.

III sezione:

Comunicazione per i musei e per le mostre temporanee; applicazione delle nuove tecnologie, musei virtuali e mostre immersive e interattive, nuovi media e social network.

N.B. Il corso prevede altresì esercitazioni in aula, uscite sul territorio urbano e lo svolgimento di seminari di approfondimento e visite guidate presso i principali musei della città di Lecce, la cui presenza e partecipazione è consigliata  e raccomandata ai fini dell’esame.

Bibliografia d’esame obbligatoria (frequentanti e non frequentanti):

- Raffaella Fontanarossa, Collezionisti e musei. Una storia culturale, Torino, Einaudi, 2022;

- M.V. Marini Clarelli, Il museo nel mondo contemporaneo. La teoria e la prassi, Roma, Carocci, 2011;

- Federica Manoli, Manuale di gestione e cura delle collezioni museali, Mondadori Education, 2015;

- Decreto Ministeriale 10 maggio 2001 "Atto di indirizzo sui criteri tecnico-scientifici e sugli standard di funzionamento e sviluppo dei musei (art. 150 D. Lgs. 112/1998).

N.B. Gli studenti frequentanti e non frequentanti dovranno inoltre scegliere n. 1 volume tra i testi di seguito proposti:

- Isabella Pezzini, Semiotica dei nuovi musei, Roma-Bari, Editori Laterza, 2011;

- Maria Elena Colombo, Musei e cultura digitale. Fra narrativa, pratica e testimonianze, Milano, Editrice Bibliografica, 2020;

- Paolo Castellani, I musei d’impresa: ponte sul futuro, Torino, Giapparelli editore, 2020.