Conoscenza delle nozioni di base della metodologia della ricerca. 

Il corso intende fornire le competenze di base per: 1) costruire e somministrare un questionario; 2) analizzare i dati tramite software di analisi dati. 

Il corso intende promuovere le competenze utili alla costruzione di un questionario nonché la conoscenza dei principali metodi statistici che serviranno ad analizzare dati e interpretare i risultati. 

Esercitazioni in classe su PC

Nota: si avvisa che coloro che mi contatteranno via mail per chiedermi il programma d'esame senza aver letto le indicazioni riportate sulla presente scheda del corso non riceveranno risposta. 

Per i frequentati: esercizio di costruzione 1) di un progetto di ricerca, 2) di un questionario e 3) analisi dati - tutte le attività saranno svolte in classe assieme alla docente. Per ottenere l'idoneità sarà sufficiente consegnare il progetto di ricerca e un output di analisi dati. 

Per i non frequentanti la modalità d'esame consiste nell'elaborazione e nell'invio - tramite email alla docente - di un breve elaborato contenente: 1) un progetto di ricerca basato su una raccolta di dati primari e 2)l'elaborazione di un questionario coerente con il progetto di ricerca, ovvero finalizzato alla raccolta dati del progetto. Progetto di ricerca e questionario devono essere inclusi in un unico documento. L'elaborato dovrà essere inviato su documento formato word specificando, al suo interno, nome, cognome e matricola. Chiedo di nominare il file con cognome e nome. es: Rossi Mario. 

Trovate un esempio di elaborato in e-learning: "Laboratorio di metodologia" > "Esempio di laboratorio per non frequentanti".  Oppure qui: https://docs.google.com/document/d/11xzDAL3YZtcsuCHyNth749HAmJG2fMMEH_5D2iXwIc4/edit?usp=sharing 

Il progetto di ricerca deve specificare: il tema di ricerca, la domanda di ricerca (o le domande di ricerca), almeno tre ipotesi, il disegno della ricerca (chi, come, quando, dove). Le ipotesi devono fare riferimento in maniera chiara alla variabile indipendente (x) e alla variabile dipendente (y). Su e-learning è possibile visualizzare alcuni esempi di progetti di ricerca (si veda: "Laboratorio di metodologia 23/24" > sezione "Lavoro in classe"). 

Il questionario deve contenere una parte di domande socio-grafiche (e.g.: data di nascita, genere, luogo di nascita, ecc.) e una parte di domande più specifiche legate al tema di ricerca. Anche per il questionario si veda l'esempio di survey svolta in classe con i frequentanti su e-learnig in "Laboratorio di metodologia 23/24". 

Chi non segue precisamente queste indicazioni - da come nominare il file da inviare a come strutturare l'elaborato - o chi invia il file in allegato senza inserire un breve testo di saluto e di presentazione nel corpo della mail sarà automaticamente giudicato non idoneo. 

Ricevimento previo appuntamento via mail

Analisi monovariata:

- descrivere il centro

- descrivere la variabilità

- Analisi bivariata: 

- Le tabelle di contingenza

- Il confronto tra due gruppi

- Il confronto tra più di due gruppi (ANOVA)

- La correlazione

- La regressione lineare bivariata

Il materiale verrà fornito in classe sotto forma di esercizi