Nessuno

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti un quadro teorico ed epistemologico generale dei principali concetti a fondamento dell’antropologia, allo scopo di acquisire gli strumenti per la lettura, l’interpretazione e la descrizione dei fenomeni culturali nel mondo contemporaneo.

Conoscenza dei concetti di base dell’antropologia sociale e della sua specifica metodologia di ricerca.

Capacità di analisi e descrizione delle strutture e delle organizzazioni sociali.

Riflessione e confronto critico con gli autori dello specifico campo disciplinare.

Lezione frontale con esercitazioni

Esame scritto (test a risposta multipla)

11 giugno 2024 ore 10:30 - 25 giugno 2024 ore 10:30 - 16 luglio 2024 ore 10:30 

L'appello straordinario del 14 maggio 2024 sarà presieduto dal prof. A. Aresta

Il materiale didattico relativo agli approfondimenti sarà fornito dal docente

Partendo dai principali concetti a fondamento dell’antropologia, l’approfondimento disciplinare sarà basato sull’esplicazione di alcuni temi-chiave, quali, cultura, etnocentrismo, identità/alterità/diversità, questioni di genere, oltre alla storia della disciplina, alle discussioni teoretiche e alle trasformazioni disciplinari dal positivismo alla svolta riflessiva. Parte del corso sarà dedicato agli oggetti e ai metodi della ricerca sul campo, all’interpretazione e alla restituzione dei dati dei casi di studio.

Manuale:

• Miller, B., Antropologia culturale, ed. it. a cura di Broccolini A., Milano, Pearson. 2019

Approfondimenti:

• Pavanello M., Fare antropologia. Metodi per la ricerca etnografica, Bologna, Zanichelli, 2010, pp. 124-150.
• Pennacini C., (a cura di), La ricerca sul campo in antropologia. Oggetti e metodi, Roma, Carocci, 2010, pp. 91124, 323-345.

Saggi 

• Miller D., Cose che parlano di noi. Un antropologo a casa nostra, Bologna, Il Mulino, 2014, (introduzione + un saggio a scelta);
• Bonetti R., Simonicca A, (a cura di), Etnografia e processi di patrimonializzazione, Roma, Cisu, 2016, (introduzione, parte seconda + due saggi, ovvero, Ferracuti S., Nuova linfa per (il Rumit di) Satriano di Lucania: eredità culturali e ritualità contemporanee in un paese della Basilicata, pp. 81-105; Lanzara C., Patrimonializzare il Mady in Tuscany. Gli antropologi chiamati alla certificazione culturale, pp. 157-175)