Il corso richiede una buona conoscenza di base dei lineamenti storici dell'arte in Italia dal Medioevo all'età moderna. 

L'arte in Puglia tra XV e XVIII secolo costituisce il quadro all'interno del quale si affronteranno questioni di produzione artistica, committenza, iconografia e stile  per una conoscenza aggiornata del fenomeno, ai fini della ricerca e della didattica sulla disciplina.  

L’excursus storico affrontato dal corso si propone di sviluppare negli studenti la conoscenza delle principali vicende e dei protagonisti della storia dell'arte in Puglia tra XV e XVIII secolo.  Avvalendosi dello studio delle fonti e delle immagini, si privilegerà un approccio diretto alle opere attraverso visite guidate a luoghi d’arte.

Risultati di apprendimento attesi

1-Conoscenza e comprensione:

Conoscenza delle vicende storiche dell'arte in Puglia in Italia dal XV al XV secolo.  Comprensione delle specificità della produzione artistica in Puglia in rapporto all'area euromediterranea.

2-Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

Capacità di individuare e distinguere le problematiche relative, rispettivamente,  al contesto storico, alla committenza, alla cultura materiale, all'iconografia e allo stile delle opere esaminate. Capacità di relazionare le conoscenze ad un contesto multidisciplinare. 

3-Autonomia di giudizio, abilità comunicative e capacità di apprendimento:

Gli studenti saranno messi in grado di rielaborare, comunicare, esporre i contenuti con un linguaggio appropriato e utilizzando la terminologia tecnica della disciplina, all’interno di un discorso fondato su conoscenze specifiche e argomentato in maniera logica e consequenziale

Il corso si svolgerà con lezioni frontali e con visite guidate in alcuni del luoghi principali dell'arte moderna in Puglia Sugli argomenti di carattere generale di volta in volta trattati verranno suggerite e simulate alcune unità e attività didattiche. 

Prova orale

L’esame mira a valutare il raggiungimento dei seguenti obiettivi:

- Conoscenza di individuare e distinguere le problematiche relative rispettivamente alla committenza, all'iconografia, allo stile delle opere studiate e dei contesti trattati. 

-Capacità di esporre e contestualizzare i risultati dei propri studi.

Lo studente viene valutato in trentesimi in base alla completezza dei contenuti esposti, alla correttezza lessicale, alla consequenzialità delle argomentazioni, alla capacità di esporre con chiarezza e sintesi le proprie tesi, nell’utilizzo dell’adeguato linguaggio specifico della disciplina, verificando la conoscenza dei contesti culturali delle vicende e delle personalità artistiche.

DATE DEGLI APPELLI

mercoledì 11 settembre 2024

mercoledì 23 ottobre 2024

lunedì 20 gennaio 2025

martedì 4 febbraio 2025

mercoledì 19 febbraio 2025

giovedì 3 aprile 2025

mercoledì 14 maggio 2025

martedì10 giugno 2025

mercoledì 2 luglio 2025 

giovedì 17 luglio 2025

martedì 9 settembre 2025

lunedì 10 novembre 2025

Introduzione generale: geografia artistica della Puglia

Arte in Puglia in età tardogotica:  il cantiere di Santa Caterina d'Alessandria e la "scuola di Galatina".

Scultura tra Terra di Bari e Terra d'Otranto da Stefano da Putignano a Gabriele Riccardi. 

Manierismo e Controriforma in Puglia.

Arte napoletana in Puglia tra XVI e XVIII secolo.

- F. Abbate, Arte in Puglia dal Medioevo al Settecento, anteprima della mostra (Bari; 2008-2009), a cura di F. Abbate, Claudio Grenzi editore, Foggia 2008, pp. 12-30.

- Raffaele Casciaro, La Basilica di Santa Caterina d'Alessandria in Galatina, Mario Congedo Editore, Galatina 2019 (soltanto l'ultimo capitolo). 

- Clara Gelao, Stefano da Putignano, 'virtuoso' scultore del Rinascimento, Adda Editore, Bari 2019. 

- La Puglia, il manierismo e la controriforma, catalogo della mostra (Lecce/Bitonto; 20122013), a cura di A. Cassiano e F. Vona, Congedo, Galatina 2013.

- F. Abbate, Storia dell’arte nell’Italia meridionale, Donzelli, Roma 1998-2009, voll. 2-5, solo le parti relative alla Puglia: vol. II, pp. 158-161, 212-218; vol. III, pp. 361-376; vol. IV, pp. 41-48, 56-60, 187-195, 221-225; vol. V, pp. 540-552, 574-585.