Nozioni introduttive sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e sul funzionamento cognitivo.

Il laboratorio si focalizza sulla progettazione e realizzazione di trattamenti e interventi di potenziamento cognitivo, metacognitivo, psicologico e psicoeducativo mirati a studenti con difficoltà di apprendimento. Attraverso un approccio pratico, il corso guida gli studenti nell’identificazione delle difficoltà, nella scelta degli strumenti di potenziamento e nella creazione di piani di intervento personalizzati.

Acquisire competenze sulle principali difficoltà di apprendimento e sui relativi strumenti di potenziamento e progettare interventi mirati.

Introduzione teorica ai principali temi. Esercitazioni pratiche con analisi di casi studio. Creazione di progetti di intervento di potenziamento e discussione guidata con analisi di strategie alternative.

Partecipazione attiva alle attività laboratoriali. Elaborazione in piccolo gruppo di un progetto di intervento su un caso studio e discussione sul progetto elaborato.

Slide e materiale forniti durante il corso.