Conoscenza base di elementi di storia contemporanea e sociologia generale.

Il laboratorio si propone di esercitare gli studenti nella lettura critica di un classico della sociologia della devianza.

Conoscenze e comprensione: imparare a leggere criticamente un testo sociologico

Capacità di applicare conoscenze e comprensione: riflessione critica sulle conoscenze acquisite e autonomia di giudizio.

Abilità comunicative: presentazione in power point e scrittura di brevi saggi su argomenti concordati

Capacità di apprendimento: elaborazione critica dei contenuti

lezioni laboratoriali con coinvolgimento degli studenti

Gli studenti invieranno un breve testo, scritto come saggio scientifico, con apparato di note e bibliografia, sui temi sviluppati nel testo "Sorvegliare e Punire. Nascita della prigione", di Michel Foucault. Il saggio, di non meno di 8-10 cartelle di 6000 battute a facciata spazi inclusi, va inviato alla mail del docente una settimana prima della data di appello

da definire

Michel Foucault, "Sorvegliare e punire. Nascita della prigione", Einaudi, Torino