Non vi sono prerequisiti 

Il corso si concentra sulla consulenza psicologica, intesa come l’insieme delle attività della professione psicologica orientate a promuovere l’adattamento e la qualità della vita dell’utenza a livello individuale e/o collettivo.

Dopo una definizione generale degli atti tipici della professione psicologica, verranno presentati i diversi ambiti dell’agire professionale in ambito psicologico in cui la consulenza psicologica può essere realizzata.

Il corso verterà principalmente sulle consulenza psicologica nelle relazioni di aiuto (counseling psicologico). 

Gli studenti acquisiranno:

• Conoscenze e comprensione (knowledge and understanding): Concetti fondamentali della consulenza psicologica relativamente alle teorie che la fondano, ai metodi e le tecniche che la contraddistinguono, e ai contesti n cui può essere esercitata.
• Capacità di applicare conoscenze e comprensione (applying knowledge and understanding): Iniziale capacità di utilizzare la conoscenze acquisite per potersi rappresentare in quali contesti, in virtù di quali obiettivi, e tramite quali metodi e tecniche può essere condotta una determinata consulenza psicologica.
• Autonomia di giudizio (making judgments in autonomy and criticality): Capacità di base di identificare le e riflettere criticamente sulla conoscenza che organizza la pratica professionale della consulenza psicologica.
• Abilità comunicative (communication skills): Iniziale capacità di interazione con l’utenza al fine di organizzare la pratica professionale della consulenza psicologica .
• Capacità di apprendimento (learning skills): Potenziare la capacità di apprendimento legata all’esercizio professionale della consulenza psicologica con riferimento alla consapevolezza del contesto entro cui si opera e alla possibilità di organizzare la consulenza psicologica

Lezioni frontali, esercitazioni pratiche, analisi di casi, role-playing, e discussioni di gruppo

Esame scritto (3/4 domande aperte - carta e penna - per la durata di 30/40 minuti). L’esame mira a verificare gli obiettivi di apprendimento previsti e precedentemente descritti sopra.

SI prega di consultare il sistema VOL

La frequenza è obbligatoria per almeno il 75% delle ore di lezione. In caso di mancato raggiungimento delle ore di frequenza richieste, lo/a studente/ssa non potrà sostenere il relativo esame di profitto ed il recupero della frequenza potrà avvenire nell’anno successivo.

Gli studenti possono prenotarsi per l’esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL.

Atti tipici della professione psicologica

Il counseling psicologico:

1. Caratteristiche e finalità del counseling psicologico
2. L’approccio centrato sulla persona
3. Struttura e fasi del colloquio di counseling
4. Ascolto e comunicazione nel colloquio
5. Interventi verbali del counselor
6. La riformulazione
7. Gli atteggiamenti dell’intervistatore
8. Errori e modalità comunicative non facilitanti

1. Atti tipici della professione psicologica (cartella disponibile al link: https://www.dropbox.com/scl/fo/i3qqjlrbtihijzz3q08ac/AHGPjt5iR0kE5taT8biLQA4?rlkey=rxirqverihby84rqh1qq6c5vj&dl=0)
2. Counseling psicologico:
   1. Calvo, V. (2007). Il colloquio di counseling: Tecniche di intervento nella relazione di aiuto. Il Mulino.
   2. Mucchielli, R. (2016). Apprendere il counseling. Edizioni Erickson.
   3. Mearns, D. & Thorne, B. (2006). Counseling centrato sulla persona: Teoria e pratica. Edizioni Erickson (Capp. 3-4-5)
3. Slide delle lezioni e materiale epr esercitazioni - aggiornate nel corso delle lezioni (Disponibili alla voce "materiale didattico" su questo sito - la visualizzazione richiede il login con credenziali istituzionali)

Ulteriore materiale di studio verrà fornito dal docente durante gli incontri in aula e sarà disponibile nella sezione "materiale didattico" della scheda insegnamento disponibile online.