Prerequisiti: nessuno. Propedeuticità: nessuna

Il corso affronta il tema dello sviluppo territoriale secondo approcci geografico-economici differenti e valutando criticamente gli effetti dei fenomeni di globalizzazione

Conoscenza e comprensione. Conoscere temi e sfide della globalizzazione anche da punti di vista critici. Conoscere la struttura e le dinamiche delle catene globali del valore, unitamente ai rischi e alle opportunità che esse comportano per imprese e territori.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione. Imparare a riconoscere fonti attendibili, elaborare dati e informazioni in funzione dell’obiettivo conoscitivo, con particolare riferimento alle catene globali del valore. Saper realizzare carte tematiche (in ambiente QGIS), utilizzando dataset già disponibili o appositamente costruiti. Saper riconoscere le basi teoriche delle principali strategie e politiche di sviluppo del territorio.

Autonomia di giudizio. Saper riconoscere e valutare criticamente le opportunità e i rischi connessi ai temi sempre più correlati di globalizzazione e sviluppo.

Abilità comunicative. Saper presentare, argomentare, discutere i temi di volta in volta proposti nelle lezioni frontali e nelle attività laboratoriali.

Capacità di apprendimento: è sollecitata attraverso le attività dei gruppi di lavoro e da modalità “peer teaching”. I temi trattati e gli strumenti di rilevazione proposti e applicati sollecitano un apprendimento per ricerca/scoperta.

L'attività didattica prevede lezioni frontali ed esercitazioni. Circa il 50% dell’attività svolta in aula è dedicata a lezioni frontali durante le quali intervengono anche docenti di altre discipline e specialisti. Il tempo restante è dedicato allo svolgimento di lavori di gruppo, alla discussione dei temi trattati nelle lezioni frontali, alle verifiche con e senza valutazione finalizzate essenzialmente a favorire l’apprendimento.

L'accertamento dell'acquisizione delle competenze previste dal Corso avviene tramite una prova orale durante la quale si valutano la qualità delle conoscenze acquisite e la capacità di riorganizzare criticamente i contenuti del programma. Per gli studenti frequentanti la valutazione terrà conto dei risultati intermedi delle verifiche di apprendimento e dei risultati delle prove da sostenere alla fine del corso.

Lo studente, disabile e/o con DSA, che intende usufruire di un intervento individualizzato per lo svolgimento della prova d’esame, deve contattare l'ufficio Integrazione disabili dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it

Per gli appelli d’esame si rimanda alla pagina web: Calendario appelli

Giorni e Orario di ricevimento: Mercoledì ore 10-12 (Ecotekne, Lecce) o, nel periodo di svolgimento del Corso, dopo la lezione. In caso di impedimenti oggettivi, per posta elettronica, si può chiedere un appuntamento su piattaforma Teams. La frequenza è facoltativa.

L'attività didattica prevede lezioni frontali ed esercitazioni e si svolge in lingua italiana.

Sede: Ecotekne. Commissione d’esame: Stefano De Rubertis, Fabio Pollice, Antonella Rinella, Federica Epifani.

Il corso affronta il tema dello sviluppo territoriale secondo approcci geografico-economici differenti e valutando criticamente gli effetti dei fenomeni di globalizzazione.

I capitoli “La questione dello sviluppo” e “Sviluppo regionale e geografie degli squilibri” (secondo e quinto del libro di testo) consentono di apprezzare il progressivo passaggio da interpretazioni strettamente economicistiche a interpretazioni più pienamente geografiche, con un crescente ruolo del territorio sia come strumento interpretativo che come destinatario delle politiche e delle strategie di sviluppo.

Il capitolo “Reti economiche transnazionali e governance globale” sposta l’attenzione sui temi della globalizzazione. Reti di produzione globale, investimenti esteri e commercio internazionale disegnano fitte trame di relazioni economiche che producono profondi effetti su regioni del mondo tra loro anche molto lontane, creando inediti rischi e opportunità.

Il capitolo “Centralità urbane, spazi rurali e geografie dello sviluppo” si concentra sul ruolo delle città e degli spazi rurali nella polarizzazione dello sviluppo territoriale.

Bignante E., Celata F., Vanolo A., 2022, Geografie dello sviluppo. Una prospettiva critica e globale, UTET.