Non sono richiesti particolari prerequisiti, anche se sarebbe auspicabile una conoscenza di base della storia internazionale contemporanea.

Il corso si propone, in una prima parte introduttiva, di avvicinare lo studente allo studio della storia della Russia in alcune sue tappe fondamentali per determinarne la peculiarità (anche nell’elaborazione di un particolare ‘pensiero politico’) rispetto al mondo occidentale e orientale. Ci si soffermerà poi sul periodo storico che va dalla fine del XIX secolo all’epoca sovietica, con la creazione del progetto politico che determinerà il corso della politica russo-sovietica nel Novecento. Verranno inoltre accennati gli snodi principali della storia russa del XX secolo. Diversi approfondimenti saranno dedicati a tematiche specifiche relative al periodo più recente e alla situazione attuale.

Conoscenze e comprensione.

Al termine del corso si prevede che lo studente sia in grado di conoscere e comprendere la particolarità dell’esperienza storico-politica russa imperiale, sovietica e post-sovietica attraverso l’approfondimento di tappe storiche cruciali e di esperienze emblematiche, al fine di avere un quadro quanto più chiaro possibile delle ripercussioni che determinate e peculiari esperienze del passato russo hanno avuto sul presente e su alcuni fenomeni e personalità che, a diverso titolo, rappresentano voci diverse nel contesto attuale.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione.

Gli studenti saranno stimolati ad applicare le conoscenze acquisite, anche attraverso l’analisi dei maggiori fenomeni socio-politici e con l’ausilio delle fonti e dei materiali utilizzati in aula. Saranno inoltre forniti degli spunti utili per poter meglio comprendere le dinamiche relative a periodi più recenti e all'attuale situazione politica russa. In tal senso gli studenti saranno sollecitati ad approfondire le proprie conoscenze relative alla situazione attuale anche attraverso l’analisi e il commento di materiale audiovisivo e la corretta lettura delle fonti di informazione mediatica.

Autonomia di giudizio.

Si prevede che lo studente acquisisca, specialmente attraverso l’analisi e l’approfondimento delle fonti (documenti, immagini, materiale audiovisivo), i mezzi per procedere ad una lettura critica dei fenomeni storico-politico-sociali dell’esperienza russa presi in esame.

Abilità comunicative.

Lo studente sarà sollecitato a comunicare, anche a livello linguistico, in maniera adeguata e corretta le informazioni apprese, acquisendo anche una metodologia utile alla stesura di un elaborato personale.

Capacità di apprendimento

Lo studente, grazie agli strumenti forniti durante il corso, dovrà dimostrare di avere acquisito la capacità di analizzare e sintetizzare le informazioni fornite (acquisire, organizzare e riformulare dati e conoscenze provenienti da diverse fonti), nonché la capacità di formulare giudizi in autonomia (interpretando le informazioni con senso critico).

Lezioni frontali (Didattica erogativa) associata a lettura e discussione in aula delle fonti e al supporto di materiale audiovisivo.

In base all’andamento del corso, si prevede la discussione di lavori (tesine) curati dagli studenti su specifiche tematiche di loro interesse, che potranno rientrare nella valutazione finale. Parte integrante delle lezioni sarà la lettura e il commento delle fonti che provengono dagli organi di informazione mediatica associata ad un costante confronto e dialogo sulle tematiche più attuali.

Esame orale.

Lo studente verrà valutato in base alla padronanza dei contenuti esposti, alla correttezza formale, alla capacità di argomentare, nonché alla capacità espositiva e al corretto e adeguato uso della lingua italiana. Tali indicatori saranno utilizzati per verificare l’effettiva acquisizione, da parte dello studente, dei contenuti formali del corso, e l’elaborazione individuale di un pensiero critico.

Lo studente/ la studentessa, disabile e/o con DSA/BES, che intenda usufruire di un intervento individualizzato per la preparazione e lo svolgimento della prova d’esame può contattare l’Ufficio Inclusione dell'Università del Salento all'indirizzo paola.martino@unisalento.it

Tutte le date degli appelli saranno consultabili nella bacheca elettronica del docente, una volta approvati dal Dipartimento.

Gli studenti possono prenotarsi per l’esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL.

L’iscrizione agli appelli, a fini organizzativi, si chiude generalmente una settimana prima degli stessi.

Le prenotazioni devono essere effettuate tassativamente entro i termini previsti dalle finestre temporali predisposte nel modulo di iscrizione ai singoli appelli. Non saranno accettate richieste di iscrizione agli appelli successive alla data di chiusura delle finestre temporali. Gli studenti che riscontrassero problemi con il portale in fase di iscrizione dovranno dunque farlo presente alla docente per tempo e quindi prima della chiusura delle finestre temporali, pena la non sostenibilità dell'esame.

A fini organizzativi, appena le iscrizioni ai singoli appelli verranno chiuse, nei giorni precedenti l'appello gli studenti iscritti riceveranno una mail con richiesta di conferma della propria presenza all’appello in questione cui dovranno rispondere entro i termini che verranno indicati. In base al numero di presenti confermati si riceverà quindi indicazione, eventualmente modificata, di data (l’appello si potrebbe dividere su più giorni) e orario dell’appello. Chi non risponderà a questa richiesta non sarà inserito nell’elenco dei presenti e non potrà dunque sostenere l’esame.

La commissione d’esame è costituita dalla titolare del corso, prof.ssa Manuela Pellegrino, e dai professori Elisabetta Caroppo, Eleonora Gallucci, Giuseppe Patisso, Maria Loredana Pellè e Michele Romano.

- A fine del raggiungimento degli obiettivi formativi, si consiglia vivamente la frequenza.

- Riguardo le modalità e tempistiche dell’iscrizione all’appello si veda la voce “Appelli d’esame”.

- Ricevimento studenti e laureandi:

Si può prendere appuntamento con la docente attraverso la posta elettronica istituzionale all’indirizzo

manuela.pellegrino@unisalento.it. Si raccomanda agli studenti di utilizzare il proprio indirizzo istituzionale e non indirizzi personali.

Durante il semestre di lezione, compatibilmente con gli orari dei suoi corsi, la docente è generalmente disponibile anche al termine delle lezioni.

Oggetto di studio sarà la storia russa nelle tappe fondamentali della sua evoluzione per arrivare ad analizzare in particolare l’epoca russo-sovietica, con cenni al periodo postsovietico e approfondimenti costanti sulla situazione attuale. Si partirà dalle origini storico-geografiche (nel contesto della formazione dei popoli slavi tra Europa e Asia), per procedere soffermandosi su alcuni momenti di particolare interesse dal punto di vista storico, ma anche religioso e politico (come la cristianizzazione, la dominazione mongola, il periodo di Pietro il Grande, la nascita di un orientamento politico del tutto peculiare nella seconda metà dell’Ottocento), al fine di individuare e comprendere la specificità di quest’area soprattutto rispetto al mondo occidentale con cui si è sempre confrontata; specificità che si è tradotta nell’elaborazione di un ‘pensiero politico’ che ha attinto da quello occidentale, si è sviluppato durante il periodo imperiale e si è evoluto lungo un suo percorso all’inizio del Novecento. Dopo questa prima parte, ci si soffermerà in modo particolare sul periodo storico compreso tra la fine dell’Ottocento e l’epoca sovietica, quando da quel pensiero politico germinerà il progetto che determinerà il corso della politica sovietica del Novecento e sfocerà nella creazione di un regime totalitario. Saranno dunque analizzati alcuni aspetti caratterizzanti di quel regime e le relative ripercussioni sulla società civile. Nel corso delle lezioni si prevedono poi approfondimenti su alcune specifiche tematiche della storia russa del Novecento e di quella più recente (come, ad esempio, antisemitismo, repressione delle opposizioni, disinformazione, forme di dissenso, ruolo politico delle donne), con particolare attenzione alla situazione attuale. Alla luce di tutto ciò si potranno meglio comprendere l’odierno contesto storico-politico e la natura dell’attuale governo.

All’inizio del corso verranno puntualizzati ancor più nel dettaglio gli argomenti su cui ci si soffermerà.

Per gli studenti frequentanti il materiale didattico è costituito fondamentalmente dagli appunti presi durante il corso e dalle fonti (anche audiovisive, documenti e testimonianze d’epoca) discusse e/o visionate con gli studenti durante le lezioni, oltre che da alcuni capitoli del libro di testo consigliato (per la parte istituzionale di storia generale):

Parte istituzionale

1) una selezione di argomenti da uno a scelta tra questi due testi:

- N. V. RIASANOVSKY, Storia della Russia, ed. aggiornata a cura di S. Romano, Milano, Bompiani (i capitoli da studiare di questo testo verranno indicati a lezione; il testo è disponibile nella Biblioteca degli Olivetani);

oppure:      

- P. BUSHKOVITCH, Breve storia della Russia. Dalle origini a Putin, Torino, Einaudi (i capitoli da studiare verranno indicati a lezione);

2) i tre capitoli finali del testo:

- G. CIGLIANO, La Russia contemporanea. Un profilo storico, terza edizione, Roma, Carocci, edizione 2023 (il testo è reperibile nella biblioteca degli Olivetani).

Corso monografico:

3)   - appunti, fonti e materiale documentario utilizzati nel corso delle lezioni.

        -  materiale di supporto per lo studio che verrà indicato e/o fornito durante il corso.

Gli studenti non frequentanti, non potendo accedere alla parte monografica e ai relativi approfondimenti, compresa l’analisi delle fonti, porteranno i testi indicati nei punti 1) (uno a scelta tra i due testi indicati per i frequentanti) e 2) (i tre capitoli finali di CIGLIANO) della parte istituzionale comune ai frequentanti e 3) integreranno (come consistenza di carico di studio, ma non, come specificato prima, di contenuti) con il seguente testo:

- A. BORELLI, Nella Russia di Putin. La costruzione di un’identità postsovietica, Carocci, 2023.

Gli studenti non frequentanti dovranno comunque contattare la docente per confermare la bibliografia e avere indicazioni più dettagliate prima di sostenere l’esame.