- Bachelor's degree
- Bachelor's Degree in SCIENCES OF COMMUNICATION
- COMMUNICATION ETHICS
COMMUNICATION ETHICS
- Teaching in italian
- ETICA DELLA COMUNICAZIONE
- Teaching
- COMMUNICATION ETHICS
- Subject area
- PHIL-03/A
- Reference degree course
- SCIENCES OF COMMUNICATION
- Course type
- Bachelor's Degree
- Credits
- 6.0
- Teaching hours
- Frontal Hours: 30.0
- Academic year
- 2026/2027
- Year taught
- 2026/2027
- Course year
- 1
- Language
- ITALIAN
- Curriculum
- PERCORSO COMUNE
- Reference professor for teaching
- BATTAGLIA Fiorella
Teaching description
Non è prevista alcuna propedeuticità
Le piattaforme digitali e gli ambienti di social networking stanno ridefinendo in profondità le pratiche comunicative, le forme della socialità e i processi di costruzione dell’identità, incidendo in modo significativo sulle dinamiche della vita pubblica e privata. Se da un lato tali trasformazioni ampliano le opportunità di partecipazione, espressione e connessione, dall’altro sollevano questioni etiche e politiche di crescente rilevanza. Dopo un’introduzione dedicata ai principali processi che caratterizzano la trasformazione dell’ecosistema digitale contemporaneo, il corso si articolerà attorno a due nuclei tematici fondamentali. Il primo riguarda la dimensione etica delle tecnologie digitali e dei social media, con particolare attenzione ai modi in cui identità individuali e collettive vengono costruite, rappresentate, esibite e negoziate all’interno delle piattaforme. Il secondo nucleo tematico è dedicato alle implicazioni politiche di Internet e delle tecnologie digitali, analizzando temi quali la partecipazione democratica, le forme del potere digitale, la governance delle piattaforme e le trasformazioni della sfera pubblica. Attraverso l’analisi di teorie, concetti e casi di studio, il corso intende fornire agli studenti strumenti critici e interpretativi per comprendere le dinamiche normative che attraversano l’ambiente digitale e per valutare in modo consapevole le opportunità e le sfide poste dalle tecnologie della comunicazione contemporanea.
Attingendo ad alcune letture seminali, affronteremo queste due questioni:
- In che misura le forme di costruzione e rappresentazione dell’identità personale negli ambienti digitali entrano in tensione con le concezioni tradizionali dell’identità e con le pratiche della vita offline?
- L’integrazione della comunicazione online nella sfera pubblica favorisce o ostacola gli ideali della democrazia deliberativa? In quali condizioni e attraverso quali meccanismi?
Obiettivo generale del corso è che le studentesse e gli studenti sappiano analizzare una tesi filosofica e valutare se l'argomentazione sviluppata sia convincente o meno. Obiettivo più specifico del corso è che le studentesse e gli studenti sappiano orientarsi nel dibattito filosofico nell'etica della comunicazione.
Obiettivo generale del corso è che le studentesse e gli studenti sappiano misurarsi con le domande che originano all’intersezione fra scienze naturali bio-sperimentali, tecnologie, scienze umane e etica. Obiettivo più specifico del corso è che le studentesse e gli studenti sappiano orientarsi nel dibattito filosofico dei dilemmi morali.
Didattica frontale tradizionale. Didattica integrata con strumenti digitali.
Esame orale/Sono previste prove scritte facoltative
Commissione di esame: Fiorella Battaglia, Corrado Claverini, Fabio Ciracì
Verrà comunicato il calendario degli esami
Lezioni frontali partecipate. La disamina critica dei testi filosofici sarà accompagnata dall’attenzione dedicata alla struttura degli argomenti filosofici. Gli studenti e le studentesse verranno invitati a interagire e partecipare alla discussione dei testi e alla ricostruzione delle tesi, delle idee, delle assunzioni e delle argomentazioni.
Criteri di valutazione:
1. Conoscenza del programma
2. Appropriatezza del linguaggio rispetto alla disciplina
3. Rigorosità dell’argomentazione
4. Chiarezza dell’esposizione
5. Rielaborazione personale dei contenuti
La prima parte del corso traccia la storia e la definizione del concetto di “opinione pubblica” a partire dal concetto kantiano di “pubblicità” fino ad arrivare alla lettura di testi contemporanei come quelli di Silverstone (“Mediapolis”) e Habermas (“Storia e critica dell'opinione pubblica”) per poter meglio apprezzare le trasformazioni indotte dei servizi di social network sulla sfera pubblica. La seconda parte identifica i primi fondamenti filosofici della riflessione sull'etica delle reti sociali online.
La terza parte passa in rassegna due principali aree tematiche etiche attorno alle quali la riflessione filosofica sui servizi di social network si è concentrata: identità personale e democrazia
Silverstone, Roger, Mediapolis. La responsabilità dei media nella civiltà globale, Vita e Pensiero, Milano 2007
Habermas, Jürgen, Storia e critica dell'opinione pubblica, Laterza 2020
Fabris, Adriano, Etica per le tecnologie dell’informazione e della comunicazione, Carocci, Roma 2022
Simona Tiribelli, Identità personale e algoritmi, Carocci 2023
Semester
First Semester (from 21/09/2026 to 15/01/2027)
Exam type
Optional
Type of assessment
Oral - Final grade
Component of
COMMUNICATION ETHICS (LB16R)