- Bachelor's degree
- Bachelor's Degree in DISCIPLINES OF PERFORMING ARTS AND MUSIC
- ITALIAN LITERATURE
ITALIAN LITERATURE
- Teaching in italian
- LETTERATURA ITALIANA
- Teaching
- ITALIAN LITERATURE
- Subject area
- ITAL-01/A
- Reference degree course
- DISCIPLINES OF PERFORMING ARTS AND MUSIC
- Course type
- Bachelor's Degree
- Credits
- 6.0
- Teaching hours
- Frontal Hours: 36.0
- Academic year
- 2026/2027
- Year taught
- 2026/2027
- Course year
- 1
- Language
- ITALIAN
- Curriculum
- PERCORSI COMUNE/GENERICO
- Reference professor for teaching
- LEONE Marco
Teaching description
Nozioni di storia della letteratura italiana, conoscenza delle periodizzazioni e delle categorie storiografiche, conoscenza degli elementi formali del testo letterario.
Il corso si articolerà in un modulo istituzionale di 36 ore (6 cfu), nel corso del quale si forniranno notizie di carattere teorico, tecnico e metodologico sull’analisi dei testi letterari e sui lineamenti fondamentali della storia della letteratura italiana, dalle Origini all’Ottocento. Il corso sarà erogato in lingua italiana.
- Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente deve:
- Conoscere lo sviluppo della letteratura italiana dalle origini (Duecento) al Verismo (Verga), inclusi autori chiave come Dante, Petrarca, Boccaccio, Ariosto, Machiavelli, Tasso, Goldoni, Metastasio, Foscolo, Manzoni e Leopardi.
- Comprendere le principali periodizzazioni storico-letterarie.
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Lo studente deve:
- Saper leggere, analizzare e commentare i testi poetici, in prosa e teatrali studiati.
- Riconoscere le strutture metriche, linguistiche, retoriche e le specificità dei generi letterari.
3. Autonomia di giudizio
Lo studente deve:
- Saper contestualizzare storicamente le opere e confrontare criticamente diverse interpretazioni storiografiche.
- Dimostrare capacità di analisi autonoma di un'opera letteraria.
4. Abilità comunicative
Lo studente deve:
- Saper comunicare informazioni, idee e analisi su testi e autori utilizzando un linguaggio tecnico e appropriato.
- Argomentare in modo chiaro ed esporre le proprie conclusioni critiche.
5. Capacità di apprendere
Lo studente deve:
- Sviluppare le competenze metodologiche necessarie per intraprendere studi successivi (come una Laurea Magistrale) con un alto grado di autonomia.
Lezioni frontali con l'ausilio di materiali didattici e audiovisivi che saranno messi a disposizione degli studenti.
Esame orale, articolato anche attraverso possibili partizioni riservate ai frequentanti e finalizzato alla verifica dei contenuti del programma Composizione della Commissione d’esame: Marco Leone (Presidente), Rita Nicolì, Daniela Epifani, Luca Mendrino.
Non è prevista bibliografia aggiuntiva per i non frequentanti, che però non avranno la possibilità di dividere il programma.
Nella valutazione dell'esame la determinazione del voto finale tiene conto dei seguenti elementi:
30 e lode: valutazione eccellente; preparazione completa e ricca; nella presentazione proprietà accurata di espressione, sicura conoscenza degli argomenti, chiarezza espositiva e concettuale
30: valutazione ottima; preparazione completa, con buona capacità di collegamenti; nella presentazione proprietà di espressione, conoscenza abbastanza sicura; chiarezza espositiva
29-28: valutazione: molto buona; preparazione completa con collegamenti; nella presentazione qualche incertezza nell’espressione, conoscenza abbastanza sicura, esposizione non del tutto chiara
27-26: valutazione buona; preparazione completa; presentazione discretamente sicura, incertezze/confusioni di espressione/esposizione
25-24: valutazione discreta; preparazione approssimativamente completa, occasionali inesattezze e/o lacune; nella presentazione occasionali confusioni terminologiche o concettuali
23-22: valutazione più che sufficiente; preparazione quasi completa, lacune e/o inesattezze; nella presentazione qualche confusione di termini e concetti
21-20: valutazione sufficiente; preparazione approssimativamente completa, inesattezze, lacune; nella presentazione approssimazione nell’uso di termini e concetti
19-18: valutazione appena sufficiente; preparazione limitata (molte inesattezze e varie lacune); nella presentazione confusione di termini e concetti
< 18: valutazione insufficiente; preparazione insufficiente; presentazione insufficiente
Gli appelli d’esame sono pianificati utilizzando la piattaforma EasyTest rispettando il numero di appelli previsto nel Calendario Didattico approvato in Consiglio di Dipartimento.
E-mail del docente: marco.leone@unisalento.it.
Ricevimento: su appuntamento, in presenza o da remoto.
Manuale di riferimento: Gino Tellini, Letteratura italiana. Un metodo di studio (seconda edizione), Firenze, Le Monnier, 2018.
Studio delle seguenti pagine del manuale (storia letteraria e antologia):
Dante (pp. 18-29), Petrarca (pp. 42-56), Boccaccio (pp. 59-72); Machiavelli (pp. 100-112), Ariosto (pp. 115-130), Tasso (176-189); Marino (pp. 207-214); Metastasio (pp. 217-226); Goldoni (pp. 231-240), Alfieri (pp. 256-266); Foscolo (pp. 272-285); Manzoni (pp. 294-309); Leopardi (pp. 327-342); Verga (pp. 400-411). Storia e testi.
Dante Alighieri, Divina Commedia – Studio dei seguenti canti (su una buona edizione commentata): Inf. (due canti a scelta); Pg. (due canti a scelta); Pd. (due canti a scelta).
Nessuna aggiunta o integrazione per i non frequentanti, che però non potranno usufruire della partizione del programma.
Gino Tellini, Letteratura italiana. Un metodo di studio (seconda edizione), Firenze, Le Monnier, 2018.
Una buona edizione commentata della Commedia.
Semester
First Semester (from 21/09/2026 to 15/01/2027)
Exam type
Optional
Type of assessment
Oral - Final grade