ITALIAN LITERATURE

Teaching in italian
LETTERATURA ITALIANA
Teaching
ITALIAN LITERATURE
Subject area
ITAL-01/A
Reference degree course
DISCIPLINES OF PERFORMING ARTS AND MUSIC
Course type
Bachelor's Degree
Credits
6.0
Teaching hours
Frontal Hours: 36.0
Academic year
2026/2027
Year taught
2026/2027
Course year
1
Language
ITALIAN
Curriculum
PERCORSI COMUNE/GENERICO
Reference professor for teaching
LEONE Marco

Teaching description

Nozioni di storia della letteratura italiana, conoscenza delle periodizzazioni e delle categorie storiografiche, conoscenza degli elementi formali del testo letterario.

Il corso si articolerà in un modulo istituzionale di 36 ore (6 cfu), nel corso del quale si forniranno notizie di carattere teorico, tecnico e metodologico sull’analisi dei testi letterari e sui lineamenti fondamentali della storia della letteratura italiana, dalle Origini all’Ottocento. Il corso sarà erogato in lingua italiana.

 

  1. Conoscenza e capacità di comprensione

Lo studente deve:

  • Conoscere lo sviluppo della letteratura italiana dalle origini (Duecento) al Verismo (Verga), inclusi autori chiave come Dante, Petrarca, Boccaccio, Ariosto, Machiavelli, Tasso, Goldoni, Metastasio, Foscolo, Manzoni e Leopardi.
  • Comprendere le principali periodizzazioni storico-letterarie.

2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate

Lo studente deve:

  • Saper leggere, analizzare e commentare i testi poetici, in prosa e teatrali studiati.
  • Riconoscere le strutture metriche, linguistiche, retoriche e le specificità dei generi letterari.

3. Autonomia di giudizio

Lo studente deve:

  • Saper contestualizzare storicamente le opere e confrontare criticamente diverse interpretazioni storiografiche.
  • Dimostrare capacità di analisi autonoma di un'opera letteraria.

4. Abilità comunicative

Lo studente deve:

  • Saper comunicare informazioni, idee e analisi su testi e autori utilizzando un linguaggio tecnico e appropriato.
  • Argomentare in modo chiaro ed esporre le proprie conclusioni critiche.

5. Capacità di apprendere

Lo studente deve:

  • Sviluppare le competenze metodologiche necessarie per intraprendere studi successivi (come una Laurea Magistrale) con un alto grado di autonomia.

 

Lezioni frontali con l'ausilio di materiali didattici e audiovisivi che saranno messi a disposizione degli studenti.

Esame orale, articolato anche attraverso possibili partizioni riservate ai frequentanti e finalizzato alla verifica dei contenuti del programma Composizione della Commissione d’esame: Marco Leone (Presidente), Rita Nicolì, Daniela Epifani, Luca Mendrino.

Non è prevista bibliografia aggiuntiva per i non frequentanti, che però non avranno la possibilità di dividere il programma.

 

Nella valutazione dell'esame la determinazione del voto finale tiene conto dei seguenti elementi:

 

30 e lode: valutazione eccellente; preparazione completa e ricca; nella presentazione proprietà accurata di espressione, sicura conoscenza degli argomenti, chiarezza espositiva e concettuale

30: valutazione ottima; preparazione completa, con buona capacità di collegamenti; nella presentazione proprietà di espressione, conoscenza abbastanza sicura; chiarezza espositiva

29-28: valutazione: molto buona; preparazione completa con collegamenti; nella presentazione qualche incertezza nell’espressione, conoscenza abbastanza sicura, esposizione non del tutto chiara

27-26: valutazione buona; preparazione completa; presentazione discretamente sicura, incertezze/confusioni di espressione/esposizione

25-24: valutazione discreta; preparazione approssimativamente completa, occasionali inesattezze e/o lacune; nella presentazione occasionali confusioni terminologiche o concettuali

23-22: valutazione più che sufficiente; preparazione quasi completa, lacune e/o inesattezze; nella presentazione qualche confusione di termini e concetti

21-20: valutazione sufficiente; preparazione approssimativamente completa, inesattezze, lacune; nella presentazione approssimazione nell’uso di termini e concetti

19-18: valutazione appena sufficiente; preparazione limitata (molte inesattezze e varie lacune); nella presentazione confusione di termini e concetti

< 18: valutazione insufficiente; preparazione insufficiente; presentazione insufficiente

Gli appelli d’esame sono pianificati utilizzando la piattaforma EasyTest rispettando il numero di appelli previsto nel Calendario Didattico approvato in Consiglio di Dipartimento.

E-mail del docente: marco.leone@unisalento.it.

Ricevimento: su appuntamento, in presenza o da remoto.

Manuale di riferimento: Gino Tellini, Letteratura italiana. Un metodo di studio (seconda edizione), Firenze, Le Monnier, 2018.

Studio delle seguenti pagine del manuale (storia letteraria e antologia):

Dante (pp. 18-29), Petrarca (pp. 42-56), Boccaccio (pp. 59-72); Machiavelli (pp. 100-112), Ariosto (pp. 115-130), Tasso (176-189); Marino (pp. 207-214); Metastasio (pp. 217-226); Goldoni (pp. 231-240), Alfieri (pp. 256-266); Foscolo (pp. 272-285); Manzoni (pp. 294-309); Leopardi (pp. 327-342); Verga (pp. 400-411). Storia e testi.

 

Dante Alighieri, Divina Commedia – Studio dei seguenti canti (su una buona edizione commentata): Inf. (due canti a scelta); Pg. (due canti a scelta); Pd. (due canti a scelta).

 

Nessuna aggiunta o integrazione per i non frequentanti, che però non potranno usufruire della partizione del programma.

Gino Tellini, Letteratura italiana. Un metodo di studio (seconda edizione), Firenze, Le Monnier, 2018.

Una buona edizione commentata della Commedia.

Semester
First Semester (from 21/09/2026 to 15/01/2027)

Exam type
Optional

Type of assessment
Oral - Final grade

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