Il corso introduce alla disciplina: la conoscenza della lingua e della letteratura greca e latina è utile, ma non indispensabile, in quanto molta attenzione verrà riservata agli aspetti materiali ed ai contesti di ritrovamento.

Obiettivo del corso è fornire un inquadramento degli orientamenti e dei metodi di studio dei papiri come manufatti originali e come fonti per la storia, la società e la letteratura dell’antichità. Lo studente sarà introdotto dapprima alla storia ed ai compiti della disciplina papirologica, ai diversi strumenti e supporti di scrittura nell’antichità ed ai loro luoghi di scoperta e di conservazione; in seguito, alle varie tipologie di testi su papiro, alla loro paleografia ed ai più importanti archivi papiracei scoperti o ricostituiti; infine, al metodo per pubblicare ed inserire i papiri nel contesto storico-culturale che li ha prodotti.

Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:

• conoscere l’oggetto di studio della papirologia, la sua storia generale, i principali ritrovamenti e collezioni moderne di papiri (in base ai Descrittori di Dublino: knowledge and understanding);
• comprendere le caratteristiche del papiro e degli altri supporti scrittori antichi, così come degli strumenti di scrittura (knowledge and understanding);
• distinguere i diversi tipi di documenti papiracei in base alle caratteristiche formali ed alle formule proprie a ciascuno di essi (applying knowledge and understanding);
• attribuire ai papiri sia una datazione approssimativa, fondandosi sullo stile della loro scrittura, sia un’eventuale appartenenza ad uno degli archivi più importanti finora scoperti (applying knowledge and understanding);
• impiegare il contenuto dei testi papiracei per migliorare la comprensione della storia, della società, dell’economia, della religione e della letteratura dellʼantichità (learning skills).

Le lezioni frontali, che si concentreranno sulla trasmissione dei fondamenti della disciplina, saranno alternate ed integrate da modalità interattive:

• analisi dei supporti papiracei e lettura guidata dei testi che recano, a partire da immagini multimediali e/o su papiri originali;
• introduzioni pratiche ed esercitazioni sulla consultazione di basi di dati e di strumenti digitali utili alla papirologia;
• assegnazioni individuali oppure a coppie di specifiche tematiche, finalizzate all’approfondimento ed alla successiva discussione seminariale di fronte al resto della classe.

Verrà svolta una visita guidata e, per quanto possibile, alcune attività didattiche all’interno del Museo Papirologico “Mario Capasso” dell’Università del Salento e del Laboratorio di Lettura, Fotografia e Restauro del Papiro (Lecce, via di Valesio, Complesso Studium 2000, edificio 3 o “Palazzo Palladiano”, piano terra, prima porta a destra dell’ingresso).

Esame orale. La votazione sarà articolata secondo i seguenti principi:

• 15/30 per la conoscenza della storia della papirologia, dei differenti strumenti di scrittura e supporti papirologici, dei principali ritrovamenti e collezioni moderne di papiri;
• 10/30 per l’identificazione delle tipologie testuali, della paleografia e del contributo dato dai testi papiracei alla ricostruzione della storia, della società, dell’amministrazione, dell’economia, della religione e della letteratura dellʼantichità;
• 5/30 per le abilità comunicative e la chiarezza espositiva.

Gli esami si terranno presso lo studio del docente (Lecce, via di Valesio, Complesso Studium 2000, edificio 5, primo piano, lato verso via Taranto) o all’interno del Museo Papirologico “Mario Capasso” dell’Università del Salento (Lecce, via di Valesio, Complesso Studium 2000, edificio 3 o “Palazzo Palladiano”, piano terra, prima porta a destra dell’ingresso).

Gli studenti che siano impossibilitati a frequentare il corso per ragioni lavorative o altre (come congedo di maternità o detenzione) sono pregati di contattare il docente via mail per concordare il programma e ricevere consigli utili a preparare adeguatamente l’esame.

Commissione d’esame: Lorenzo Uggetti (Presidente), Natascia Pellé, Paola Davoli, Alberto Buonfino.

1. Definizione della disciplina: ambiti geografici, cronologici e linguistici, dentro e fuori dallʼEgitto.
2. Supporti scrittori nellʼantichità: minerali, animali e vegetali, con particolare attenzione alla pianta di papiro ed alla modalità di produzione di fogli, rotoli e codici; strumenti usati per scrivere: pennello, calamo e inchiostri.
3. Contesti di ritrovamento dei papiri: intatti in archivi antichi, carbonizzati (il caso particolare di Ercolano), in discariche antiche, in tombe (integri o riutilizzati in cartonnages di mummie); storia dei ritrovamenti di papiri e della nascita delle collezioni papirologiche; ricostruzione di contesti perduti grazie alla museum archaeology.
4. Suddivisione e compiti della disciplina: la papirologia letteraria complementare alla tradizione medievale o fonte esclusiva per alcune opere antiche; la papirologia documentaria come contributo originale per ricostruire la storia, la società, l’amministrazione, l’economia e le credenze religiose in Egitto.
5. Tipologie testuali su papiro e loro caratteristiche bibliologiche; evoluzione della paleografia dei testi letterari e documentari nel corso del “millennio papirologico”; principali archivi ritrovati, intatti o ricostituiti.
6. Metodologia di lavoro del papirologo: studio su fotografie, contestualizzazione storico-culturale, confronto con fonti diverse e ricerca di paralleli in biblioteca, verifiche finali sullʼoriginale, proposte di raccordo tra frammenti.

Appunti del corso, fotografie ed eventuali dispense distribuite durante le lezioni, in formato cartaceo o digitale.

Per la conoscenza dei fondamenti della disciplina, si farà riferimento al seguente volume:

M. Capasso e N. Pellé, Introduzione alla papirologia, seconda edizione, Bologna 2026.

Gli studenti non frequentanti dovranno supplire all’assenza degli appunti con la preparazione aggiuntiva del volume della rivista “Atene e Roma” del 2008, pp. 43-270, liberamente scaricabile dal sito dell’Associazione Italiana di Cultura Classica (https://www.aicc-nazionale.com/atene-e-roma/annate-storiche-2000-2010/).