- Bachelor's degree
- Bachelor's Degree in LANGUAGE AND LITERATURE
- LATIN CLASSICS IN WESTERN TRADITION
LATIN CLASSICS IN WESTERN TRADITION
- Teaching in italian
- CLASSICI LATINI NELLA TRADIZIONE LETTERARIA OCCIDENTALE
- Teaching
- LATIN CLASSICS IN WESTERN TRADITION
- Subject area
- FLMR-01/A
- Reference degree course
- LANGUAGE AND LITERATURE
- Course type
- Bachelor's Degree
- Credits
- 6.0
- Teaching hours
- Frontal Hours: 30.0
- Academic year
- 2026/2027
- Year taught
- 2027/2028
- Course year
- 2
- Language
- ITALIAN
- Curriculum
- CONTEMPORANEO
Teaching description
Conoscenza della storia della cultura europea dei secc. V-XV nelle sue linee generali.
Interesse per la disciplina e per gli argomenti trattati.
L’insegnamento ha l’obiettivo di ripercorrere il ‘viaggio’ compiuto dai testi classici all’indomani della caduta dell’Impero romano d’Occidente fino alla nascita dell’età moderna, con una particolare attenzione rivolta sia alla conservazione e riscoperta dei codici, sia al riuso umanistico di opere e autori della classicità che divengono modelli esemplari del rinnovamento culturale.
- Conoscenza della fortuna degli autori classici più significativi e dei generi letterari nel passaggio dall’evo antico all’età moderna.
- Capacità di analizzare i documenti letterari, di esporne i contenuti e i contesti, nonché la storia della tradizione.
- Capacità di discernere all'interno della bibliografia critica i dati utili per formulare un giudizio su un documento o un fenomeno culturale.
- Abilità nell’esporre il proprio giudizio utilizzando in maniera corretta le fonti.
- Capacità di utilizzare gli strumenti di base della ricerca nell’ambito della storia della letteratura latina medievale e umanistica.
Il corso sarà erogato principalmente attraverso lezioni frontali, slide e altro materiale bibliografico fornito a lezione, lettura diretta e analisi dei testi, esercitazioni e discussioni di gruppo, lezioni seminariali.
La prova di valutazione si svolgerà in forma orale.
I risultati dell’apprendimento saranno valutati sugli argomenti del programma a partire dalla discussione di uno dei testi analizzati (5/30). Al giudizio concorreranno i seguenti criteri di valutazione:
- capacità di orientamento nello spazio e nel tempo (5/30);
- coerenza della risposta (5/30);
- uso di un linguaggio e di una terminologia appropriati (5/30);
- correttezza e chiarezza espositiva (5/30);
- capacità argomentativa (5/30).
- 20 gennaio 2027, ore 9.00
- 3 febbraio 2027, ore 9.00
- 18 febbraio 2027, ore 9.00
- 1 aprile 2027, ore 9.00 Riservato a studenti fuori corso, laureandi e studenti iscritti all'ultimo anno di corso nell’a.a. 2025/26
- 7 giugno 2027, ore 9.00
- 28 giugno 2027, ore 9.00
- 12 luglio 2027, ore 9.00
- 6 settembre 2027, ore 9.00
- 3 novembre 2027, ore 9.00 Riservato a studenti fuori corso, laureandi e studenti iscritti all'ultimo anno di corso nell’a.a. 2026/2
Le date degli appelli saranno disponibili su Esse3 e sulla bacheca on-line del docente.
Gli studenti devono prenotarsi all'esame utilizzando le modalità previste dal sistema VOL.
Commissione d’esame:
Sondra Dall’Oco, Luca Ruggio, Maria Domenica Muci, Martina Piccolo.
La riscoperta dei classici alle origini del mondo moderno
La ricerca consapevole e il ritrovamento dei testi antichi guidati dagli umanisti – soprattutto da figure chiave come Petrarca, Boccaccio, Salutati e Bracciolini – spingono gli intellettuali del XIV e XV secolo a imitare i modelli classici e a trarne ispirazione per temi, stili e generi letterari. Se da una parte questo processo avviene attraverso una nuova e più profonda comprensione del contesto storico in cui quelle opere erano nate, dall’altra la rilettura dell’antico diviene funzionale alla creazione di una nuova mentalità politica e letteraria che getta le basi della civiltà contemporanea.
Le lezioni saranno integrate con interventi a carattere seminariale da parte di specialisti degli argomenti trattati.
- E. Garin, Umanesimo italiano. Filosofia e vita civile nel Rinascimento, Laterza, Roma-Bari, 2025 (anche precedenti edd.);
- M. Bertè-M. Petoletti, Il rapporto con l’antico, in La filologia medievale e umanistica, Bologna, il Mulino 2017, pp. 73-123 (con una selezione di letture dsll’Antologia).
Letture specifiche saranno fornite durante le lezioni.
I non frequentanti porteranno in aggiunta:
N.G. Wilson, L.D. Reynolds, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall’antichità ai tempi moderni, Padova, Antenore, 2016, capp. III e IV.