È richiesta un'ottima padronanza della lingua italiana. Si presuppongono conoscenze di grammatica classificatoria e di analisi logica della frase e del periodo.

Il corso si propone di fornire un'introduzione alla linguistica generale. A partire da esempi su un ampio spettro di fenomeni linguistici, il corso esemplifica i diversi livelli di analisi delle lingue storico-naturali e le loro possibili interazioni al livello sincronico e diacronico. Il corso delinea i principali approcci per lo studio del linguaggio e offre nozioni di base di linguistica storica e tipologica. Infine, invita alla riflessione critica delle strutture grammaticali tradizionali.

Il corso mira a produrre una solida consapevolezza della complessità del linguaggio verbale umano e delle lingue storico-naturali, stimolando la riflessione individuale su un ampio spettro di temi e fenomeni linguistici. Inoltre, si prefigge di favorire l’acquisizione delle conoscenze e lo sviluppo delle competenze necessarie all’analisi linguistica a tutti i suoi livelli.
 

Lezioni frontali con l’ausilio di materiale multimediale che sarà messo a disposizione sulla piattaforma di e-learning.

L'esame si svolge in forma scritta e orale e mira a verificare l'acquisizione delle conoscenze e delle competenze previste dal programma.
Lo scritto consiste in un test che si svolge al PC su piattaforma e-learning e verte sui temi del programma indicati ai punti (i)–(xi) corrispondenti ai temi del manuale.
Per essere ammessi all'orale è necessario conseguire un punteggio di almeno 16/30 sulla parte scritta.

 

N.B.

Questa modalità di esame si applica a partire dagli appelli della sessione estiva 2026. In tutti gli appelli precedenti del 2025 e 2026 la modalità d'esame sarà quella descritta nella scheda del corso di linguistica generale dell'anno accademico 2024/2025.

La frequenza del corso è fortemente consigliata. 
Gli studenti non frequentanti dovranno aggiungere al programma d'esame la lettura di:
Masini, F. / Grandi N. (a cura di) (2017), Tutto ciò che hai sempre voluto sapere sul linguaggio e sulle lingue, Bologna/Cesena, Caissa.

 

Per ulteriori informazioni s'invita a visitare la bacheca personale della docente, contattarla via e-mail o utilizzare l'orario di ricevimento.
Link Bacheca
https://www.unisalento.it/scheda-utente/-/people/giuseppina.dibartolo/notizie
Indirizzo e-mail: 
giuseppina.dibartolo@unisalento.it
Orario di ricevimento: 
consultare la bacheca per informazioni sull'orario di ricevimento
 

Il corso tratta le tematiche affrontate nei testi di riferimento e in particolare include la trattazione dei seguenti argomenti:

 

(i) definizione della disciplina; proprietà costitutive del linguaggio verbale umano; concetto di lingua; delineazione degli approcci principali per lo studio del linguaggio

(ii) il parlato e lo scritto; nozione di segno linguistico; concetto di sincronia e di diacronia

(iii)  diversità delle lingue del mondo; principali tipi di classificazione delle lingue

(iv) fonetica e fonologia: apparato fonatorio e classificazione dei suoni; nozioni di base; trascrizione fonetica e alfabeto fonetico internazionale (IPA);  classificazione di vocali e consonanti; principali fenomeni fonologici; elementi di prosodia

(v) morfologia: nozione di parola; categorie lessicali; nozione di morfema; processi morfologici di derivazione e formazione delle parole

(vi) sintassi: nozioni generali; concetto di sintagma; valenza; tipi di frasi e la loro rappresentazione; diversi tipi di relazione frasale

(vii) lessico e semantica: nozioni di base; nozioni di semantica lessicale

(viii) pragmatica: nozioni di base; le implicature; la deissi; classificazione degli atti linguistici; esempi di analisi conversazionali

(ix) sociolinguistica e variazione: nozioni di base; le diverse dimensioni di variazione linguistica; concetto di bilinguismo e di diglossia

(x)  linguistica storica: cenni e nozioni di base; classificazione genealogica delle lingue indoeuropee; cenni sul metodo comparativo e ricostruzione linguistica; il mutamento linguistico

(xi) linguistica dei corpora: nozioni di base; metodi ed esempi di analisi su corpora a vari livelli

(xii) cenni sulla storia della grammatica; il contributo della linguistica per l'analisi e lo studio della grammatica tradizionale

 

Alla parte teorica, le lezioni associano discussioni ed esercizi di gruppo volti a guidare alla riflessione di fenomeni linguistici a vari livelli.

Si prevede inoltre lo svolgimento di esercitazioni al fine di fornire un supporto di autoverifica in relazione all'acquisizione delle conoscenze e delle competenze previste dal corso. 
N.B. Le esercitazioni non sono parte dell'esame e non sono soggette a valutazione.

Graffi, G. / Scalise, S. (2024), Le lingue e il linguaggio (IV edizione), Bologna, il Mulino.
Colombo, A. / Graffi, G. (2017), Capire la grammatica. Il contributo della linguistica, Roma, Carocci.