Nessun prerequisito

Gli studenti saranno implicati in attività di analisi ed esplorazione di contesti e forme di esercizio della funzione psicologica.

Conoscenze e comprensione (knowledge and understanding):Conoscenza dei principali contesti di azione dello psicologo, delle domande sociali rivolte alla professione e delle domande emergenti intercettabili dalla funzione psicologica 

Capacità di applicare conoscenze e comprensione (applying knowledge and understanding): Iniziale capacità di riconoscere profilo funzionale, specificità, articolazione e potenzialità di sviluppo della professione psicologica

Autonomia di giudizio (making judgments in autonomy and criticality): Iniziale distanziamento dalla concezione mitica e di senso comune della professione psicologica e iniziale sviluppo della committenza a formarsi alla professione

Abilità comunicative (communication skills):  Capacità di comprendere il punto di vista degli stakeholders e dei potenziali committenti e di rendere comprensibile, nella relazione con non psicologi, i contorni funzionali della professione

Capacità di apprendimento (learning skills): usare quanto appreso per organizzare ulteriormente quanto da apprendere: Capacità di individuare le fonti e i metodi per sviluppare la comprensione della professione psicologica.

Lavoro in piccoli gruppi, con il coordinamento del docente e il sostegno di tutor specialisti.

Gli studenti che avranno raggiunto il minimo della frequenza richista stenderanno una relazione sulle attività svolte che, se valutata positivamente, consentirà di acquisire l’idoneità del laboratorio.

Si prega di consultare il sistema VOL

La frequenza è obbligatoria per almeno l’80% delle ore di lezione. In caso di mancato raggiungimento delle ore di frequenza richieste, lo/a studente/ssa non potrà sostenere il relativo esame di profitto ed il recupero della frequenza potrà avvenire nell’anno successivo.

Gli studenti possono prenotarsi per l’esame finale esclusivamente utilizzando le modalità previste dal sistema VOL.

Il laboratorio permetterà di mettere a fuoco il ruolo della/dello psicologa/o nei diversi contesti di esercizio della professione e di esercitare le principali funzioni della professione psicologica con riferimento allo specifico setting di intervento.

Il materiale di studio del laboratorio verrà fornito dal docente durante gli incontri in aula e sarà disponibile nella sezione "materiale didattico" della scheda insegnamento disponibile online.