- Human and Social Sciences
- Bachelor's Degree in SOCIOLOGY
- Social Psychology
Social Psychology
- Teaching in italian
- PSICOLOGIA SOCIALE
- Teaching
- Social Psychology
- Subject area
- PSIC-03/A
- Reference degree course
- SOCIOLOGY
- Course type
- Bachelor's Degree
- Credits
- 8.0
- Teaching hours
- Frontal Hours: 48.0
- Academic year
- 2026/2027
- Year taught
- 2027/2028
- Course year
- 2
- Language
- ITALIAN
- Curriculum
- CRIMINE E DEVIANZA
Teaching description
Conoscenza delle nozioni di base della psicologia generale e dei principali paradigmi epistemologici in psicologia.
Comprensione di base della lingua inglese in forma scritta.
Il corso intende fornire le basi teoriche e metodologiche per lo studio dell’interazione tra la psicologia individuale e la psicologia collettiva, fornendo agli studenti i principali concetti e strumenti per l’analisi dei contesti interpersonali e di gruppo.
Gli obiettivi formativi del corso sono i seguenti:
- Conoscenze e comprensione: far acquisire conoscenze disciplinari di livello post-secondario, a partire dallo studio di testi specialistici, incluse le conoscenze/temi che rappresentano l’attuale frontiera della ricerca scientifica nell’ambito della psicologia sociale;
- Capacità di applicare conoscenze e comprensione: (a) promuovere la capacità di comprensione dei contenuti; (b) sostenere la competenza ideativa e argomentativa dello studente, nonché la sua capacità di trasferire e applicare le conoscenze acquisite all’analisi dei contesti sociali;
- Autonomia di giudizio: far avanzare l’autonomia di giudizio e la capacità di analisi critica, inclusa la riflessione su temi di ordine scientifico, sociale ed etico/deontologico;
- Abilità comunicative: sviluppare le abilità di comunicazione dei contenuti appresi, e più in generale di informazioni, concetti e problemi ad interlocutori caratterizzati da diversi livelli di expertise;
- Capacità di apprendimento: guidare lo studente nella capacità di potenziare i propri meccanismi di apprendimento attraverso la consapevolezza dei processi cognitivi e affettivi che ne sono alla base, così da metterlo in condizione di proseguire e intraprendere nuovi studi con un alto grado di autonomia.
Il corso prevede un misto di didattica frontale e di didattica interattiva, volta a potenziare l’autonomia, il pensiero critico e le capacità di problem solving degli studenti. A tale scopo durante il corso si svolgeranno, numerosità dei frequentanti permettendo, esercitazioni e discussioni collettive volte ad applicare concetti e nozioni a casi e situazioni reali.
L’esame consiste in una prova scritta (in forma cartacea) a domande aperte, volta a verificare:
- l’acquisizione e la comprensione dei contenuti del corso, di base e avanzati;
- l’acquisizione del linguaggio specifico e degli assi epistemologici e teorici caratterizzanti la disciplina;
- la capacità di trasferire gli apprendimenti in domini cognitivi differenti da quelli in cui sono stati acquisiti;
la capacità di trasferire e applicare le conoscenze all’analisi dei contesti sociali;
- la capacità di analisi critica dei concetti, delle teorie e dei paradigmi epistemologici sottesi (autonomia di giudizio).
Per gli studenti frequentanti si valuterà la possibilità di un esonero di fine corso, sempre in forma scritta.
Consultare il portale studenti - Prenotazione all'esame tramite il portale studenti
Per le informazioni sull’insegnamento, consultare la pagina docente:
https://www.unisalento.it/scheda-utente/-/people/terri.mannarini/
Il corso è rivolto a tracciare un quadro di riferimento generale in grado di organizzare una rappresentazione organica della teoria e della ricerca nell’ambito delle correnti più recenti della psicologia sociale, mettendo a confronto l’impostazione socio-cognitivista con quella socio-simbolica.
In particolare, verranno approfonditi i seguenti ambiti tematici:
- le dinamiche intra-gruppi e inter-gruppi;
- i processi di influenza sociale;
- le relazioni interpersonali e i processi di comunicazione;
- la cognizione, il giudizio e le rappresentazioni sociali;
- la costruzione dell’identità sociale;
- i processi di azione collettiva;
- le tematiche relative al genere: gli stereotipi di genere, il sessismo, i processi di oggettivazione sessuale e le microaggressioni di genere.
Andrighetto L., Riva P. (2020) Psicologia sociale. Fondamenti teorici ed empirici. Il Mulino (escluso cap XIV)
Speltini, G. (2002). Stare in gruppoIl Mulino
I materiali didattici del corso saranno resi disponibili tramite la piattaforma Elearning di UniSalento: https://elearning.unisalento.it/
Semester
Exam type
Compulsory - Related/Supplementary
Type of assessment
Oral - Final grade