Conoscenza di base di Storia del pensiero sociologico e delle principali linee di sviluppo teorico e metodologico della disciplina. Altrettanto importante è la conoscenza dei principali fatti storico-sociali della storia moderna e contemporanea.

l corso intende fornire agli studenti una conoscenza approfondita dei principali autori della teoria sociologica contemporanea del XX e XXI secolo

Conoscenze e comprensione

L’insegnamento si propone di fornire allo studente gli strumenti conoscitivi necessari alla comprensione della realtà sociale e all’analisi dei principali fenomeni sociali attraverso l’acquisizione di strumenti teorici.

In particolare, la prima parte del corso fornirà agli studenti la conoscenza delle teorie che si sono interrogate sulle trasformazioni sociali, politiche e culturali che hanno vissuto le società occidentali a partire dalla fine del ‘900. Verrà anche ripercorsa la storia del pensiero sociologico attraverso lo studio dei diversi autori che hanno contribuito all’elaborazione teorica contemporanea della disciplina. La seconda parte del corso, consentirà agli studenti di maturare conoscenze analitiche e metodologiche attraverso le quali comprendere le principali linee di trasformazione delle società attuali, specie dal punto di vista economico e produttivo.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Il corso consente allo studente di maturare la capacità di analizzare socio-economicamente la realtà nella quale vive, di sintetizzare le informazioni (acquisire, organizzare e riformulare dati conoscenze provenienti da diverse fonti di ricerca).

Autonomia di giudizio

Il corso consente allo studente di maturare la capacità di formulare giudizi in autonomia (interpretare le informazioni con senso critico e decidere di conseguenza) e la capacità di lavorare in gruppo (sapersi coordinare con altri integrandone e competenze, attraverso attività in aula). Saper pensare in modo astratto.

Abilità comunicative

Il corso consente allo studente di maturare la capacità di saper presentare brevemente temi trattati a lezione; saper argomentare con chiarezza ed in modo ragionato aspetti disciplinari rilevanti sul piano teorico e metodologico usando una terminologia appropriata; esprime un senso critico nei confronti della realtà sociale.

Capacità di apprendimento

In termini di capacità di apprendimento, lo studente acquisirà gli elementi teorici e metodologici necessari per analizzare dal punto di vista sociologico la realtà nella quale opererà. Saprà definire una ricerca sociologica e individuare le chiavi teoriche operativizzabili.

L’insegnamento si compone di lezioni frontali e prevede il coinvolgimento diretto dello studente, chiamato a condurre alcune attività di approfondimento.

La frequenza delle lezioni è fortemente consigliata.

L’esame mira a valutare il raggiungimento dei seguenti obiettivi didattici:

• Conoscenza delle principali teorie sociologiche contemporanee;

• Conoscenza approfondita delle problematiche sociali contemporanee affrontate durante il corso;

• Capacità di esporre.

L'esame si svolgerà in forma orale. Lo studente verrà valutato in base ai contenuti esposti, alla correttezza formale e dottrinale, alla capacità di argomentare le proprie tesi.

Come da calendario didattico le sessioni d’esame 2025/2026 previste per l’insegnamento saranno le seguenti: gennaio/febbraio 2026; aprile 2026; giugno/luglio 2026; settembre 2026; novembre 2026. Il calendario degli esami sarà comunicato durante le prime settimane di corso. Inoltre, saranno consultabili nella pagina docente raggiungibile all’indirizzo web: https://www.unisalento.it/people/valentina.cremonesini/didattica/1823452024/scheda

La professoressa riceve gli studenti su appuntamento da richiedere tramite email (contenente l’oggetto della richiesta) all’indirizzo di posta elettronica valentina.cremonesini@unisalento.it

Il corso intende fornire agli studenti una conoscenza approfondita dei principali autori della teoria sociologica contemporanea del XX e XXI secolo. Ampliando inizialmente lo studio degli elementi analitici classici della storia del pensiero sociologico, il corso si soffermerà, successivamente, sulle proposte teoriche che si sono maggiormente affermate nella contemporaneità. La parte monografica del corso sarà dedicata all’approfondimento di alcune delle principali trasformazioni della società contemporanea.

I testi di riferimento per l’esame sono:

1. Ritzer G. e Stepnisky J., Teoria sociologica, Utet, Milano, edizione italiana a cura di S. Tomelleri, 2020 (capitoli: 6,7,8,9,10,12, 13, 14, 15,16, 17, 18)
2. Ehrenberg A., (2010) La società del disagio. Il mentale e il sociale, Einaudi, Torino (integralmente)

Il programma vale sia per i frequentanti che per i non frequentanti. Chi parteciperà alle attività di approfondimento durante il corso potrà avere delle riduzioni di programma, quest’ultime verranno comunicate durante lo svolgimento del semestre di corso. Per i non frequentanti il programma invece sarà quello sopraindicato