Conoscenza della Storia del teatro.

Attraverso l’analisi di una serie di spettacoli e di fonti bibliografiche, il laboratorio si propone di illustrare e sperimentare le teorie e gli strumenti metodologici principali per costruire una lettura critica dell’evento teatrale.

1. Conoscenza e capacità di comprensione

Al termine del laboratorio, lo studente acquisirà una conoscenza solida e approfondita delle principali teorie, metodologie e strumenti di analisi della critica teatrale contemporanea. Comprenderà i modelli strutturali, retorici e di scrittura propri del genere della recensione (sia cartacea sia digitale) e del saggio critico, affiancando a ciò una matura comprensione dei linguaggi e delle tendenze della scena teatrale del presente.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Lo studente sarà in grado di applicare sul piano pratico i modelli metodologici appresi per decodificare l'evento teatrale nelle sue diverse componenti (regia, recitazione, spazio, drammaturgia). Saprà raccogliere, selezionare e utilizzare fonti bibliografiche e documenti audiovisivi per elaborare e redigere in autonomia una recensione teatrale complessa e strutturata, sia in forma scritta sia in forma orale.

3. Autonomia di giudizio

Lo studente svilupperà un'elevata capacità di analisi critica e di giudizio indipendente nei confronti dei fenomeni spettacolari contemporanei. Sarà in grado di interpretare in chiave estetica e storico-culturale le scelte artistiche di una produzione teatrale, superando la dimensione del mero gusto personale per formulare una valutazione scientificamente e criticamente motivata.

4. Abilità comunicative

Lo studente saprà comunicare le proprie analisi critiche e le proprie tesi interpretative con efficacia, chiarezza ed efficacia retorica. Acquisirà una piena padronanza del lessico specialistico della teatrologia e del giornalismo culturale, dimostrando proprietà di linguaggio e capacità di sintesi formale sia nella stesura di testi scritti sia nell'esposizione e discussione orale.

5. Capacità di apprendimento

Il laboratorio fornirà allo studente gli strumenti operativi e l'attitudine critica per monitorare e aggiornare autonomamente le proprie competenze nel campo dell'informazione culturale e della critica specialistica. Svilupperà abilità di auto-valutazione e di ricerca bibliografica utili per l'inserimento professionale nell'editoria e nei media di settore.

Lezioni laboratoriali. Analisi critica di documenti audiovisivi (riprese di spettacoli teatrali, film, frammenti video, audio ecc.) e delle fonti bibliografiche.

Gli studenti che seguiranno il laboratorio verranno valutati sulla base dell’attività svolta e di una prova finale di tipo pratico che verrà elaborata nel corso del laboratorio. La valutazione è in termini di idoneità/non idoneità. Risulteranno idonei gli studenti che hanno frequentato almeno il 70% delle lezioni.

Analisi di una serie di spettacoli e di fonti bibliografiche. Illustrazione e sperimentazione delle teorie e degli strumenti metodologici principali per costruire una lettura critica dell’evento teatrale.

F. Ceraolo, Il teatro contemporaneo. Presente e futuro dell'arte scenica, Il Mulino, Bologna 2022.