Livello B1 del Quadro Europeo di Riferimento per le Lingue.

Il corso introduce gli studenti allo studio del lessico e delle strutture sintattiche, semantiche e pragmatiche della lingua inglese, usando vari modelli di descrizione della lingua. Sono esaminati, inoltre, lo stato e la natura della lingua inglese contemporanea e delle diverse varietà della stessa sviluppatesi nei vari generi dei Performing Arts, in modo particolare: il teatro, il cinema, e la musica. La lingua è esaminata nel suo aspetto creativo e generativo in quanto manifesta nella cultura contemporanea. Il percorso formativo è opportunamente modulato e le varie competenze esercitate in modo tale da condurre al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue.

Conoscenze e comprensione

Comprendere le idee principali di testi complessi relativi ad argomenti concreti e astratti, comprese discussioni tecniche inerenti al proprio ambito di specializzazione.

Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Interagire con scioltezza e spontaneità in situazioni comunicative collegate al programma del corso e al settore delle arti performative.

Autonomia di giudizio

Valutare criticamente un’opera artistica ed esprimere in lingua inglese opinioni e reazioni personali motivate.

Abilità comunicative

Produrre testi scritti chiari e dettagliati su un’ampia gamma di argomenti ed esporre punti di vista argomentando vantaggi e svantaggi delle diverse opzioni

Capacità di apprendimento

Utilizzare tecnologie digitali e multimediali nell’ambito delle Performing Arts e sviluppare strategie di apprendimento autonome

Lezioni frontali, studio individuale, esercitazioni interattive su piattaforma Teams e Moodle. Materiali didattici disponibili sul sito del docente e sulla piattaforma di e-learning dell’Ateneo.

Esame orale con preparazione e presentazione di un elaborato PowerPoint (o equivalente). La valutazione è effettuata sulla base delle competenze linguistiche corrispondenti al livello B2 del QCER nelle quattro abilità fondamentali: lettura, scrittura, ascolto e produzione orale, applicate al contesto delle arti performative.

Nella valutazione dell'esame la determinazione del voto finale tiene conto dei seguenti elementi:

• 30 e lode: valutazione eccellente; preparazione completa e ricca; nella presentazione proprietà accurata di espressione, sicura conoscenza degli argomenti, chiarezza espositiva e concettuale
• 30: valutazione ottima; preparazione completa, con buona capacità di collegamenti; nella presentazione proprietà di espressione, conoscenza abbastanza sicura; chiarezza espositiva
• 29-28: valutazione: molto buona; preparazione completa con collegamenti; nella presentazione qualche incertezza nell’espressione, conoscenza abbastanza sicura, esposizione non del tutto chiara
• 27-26: valutazione buona; preparazione completa; presentazione discretamente sicura, incertezze/confusioni di espressione/esposizione
• 25-24: valutazione discreta; preparazione approssimativamente completa, occasionali inesattezze e/o lacune; nella presentazione occasionali confusioni terminologiche o concettuali
• 23-22: valutazione più che sufficiente; preparazione quasi completa, lacune e/o inesattezze; nella presentazione qualche confusione di termini e concetti
• 21-20: valutazione sufficiente; preparazione approssimativamente completa, inesattezze, lacune; nella presentazione approssimazione nell’uso di termini e concetti
• 19-18: valutazione appena sufficiente; preparazione limitata (molte inesattezze e varie lacune); nella presentazione confusione di termini e concetti
• < 18: valutazione insufficiente; preparazione insufficiente; presentazione insufficiente

Da definire e pubblicare sul Portale Studenti secondo il calendario didattico approvato dal Dipartimento.

Ricevimento studenti e laureandi una volta alla settimana, sia in presenza sia online (2 ore; giorno e orario da definire).

Materiali didattici disponibili sul sito del docente e sulla piattaforma Moodle.

Le date degli esami saranno pubblicate sul Portale Studenti.

I materiali didattici e gli approfondimenti tematici saranno forniti durante il corso e saranno disponibili sul sito:

http://thos.english.unaux.com/English%20for%20the%20Performing%20Arts.html